VICF0017 Hornos cerámicos eléctricos
Caracterización, uso y manejo del horno cerámico eléctrico.
- Compatibilidad
- SCORM 1.2. Compatible con Moodle, Canvas, Blackboard, TalentLMS y otros
- Trazabilidad para FUNDAE
- Registros completos de actividad y evaluación, listos para auditoría
- Idiomas
- Castellano, catalán, euskera y gallego
- Última revisión
- 2026
Para quién es
Esta acción formativa está dirigida a profesionales de los siguientes sectores:
- Construcción e industrias extractivas
- Convenios: Fabricación de azulejos, pavimentos y baldosas cerámicas y afines
Contenido del programa
- Caracterización de los hornos cerámicos eléctricos. Identificación de las características comunes de los hornos eléctricos. Manejo del programador del horno. Identificación de los elementos y materiales que conforman los hornos. Medidas de seguridad en el manejo del horno(1.5h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- Uso eficiente del horno
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- Identificación de los elementos y las prestaciones particulares del horno cerámico de rodillos. Pre-horno. Precalentamiento. Calentamiento. Cocción. Enfriamiento rápido directo. Enfriamiento lento indirecto. Enfriamiento rápido final. Distribución de temperaturas en las zonas(2.4h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- Identificación de los elementos y las prestaciones particulares del horno cerámico de rodillos. Pre-horno. Precalentamiento. Calentamiento. Cocción. Enfriamiento rápido directo. Enfriamiento lento indirecto. Enfriamiento rápido final. Distribución de temperaturas en las zonas
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- Descripción de la transformación químico-física durante la cocción de piezas cerámicas. Principales reacciones que se producen durante la cocción. Transformaciones químicas de la pasta. Transformaciones químicas de los esmaltes. Fenómenos que implican al esmalte cerámico en la cocción(1.2h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- Descripción de la transformación químico-física durante la cocción de piezas cerámicas. Principales reacciones que se producen durante la cocción. Transformaciones químicas de la pasta. Transformaciones químicas de los esmaltes. Fenómenos que implican al esmalte cerámico en la cocción
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- Programación del horno, curvas de cocción según materiales a cocer. Identificar el material a cocer. Identificar el resultado final a obtener. Programación específica para: monococción, cocción baja temperatura, alta temperatura, cristalizaciones, tercer fuego(1.1h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- Programación del horno, curvas de cocción según materiales a cocer. Identificar el material a cocer. Identificar el resultado final a obtener. Programación específica para: monococción, cocción baja temperatura, alta temperatura, cristalizaciones, tercer fuego
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- Identificación de defectos los de cocción y aplicación de soluciones. Rotura y grietas en el precalentamiento Programación de cocción inadecuada. Carga inadecuada. Mala sujeción de las piezas. Deformación de las piezas, planaridad, retorcimientos, curvaturas, etc. Posibles soluciones. Defectos de los esmaltes: escurrimientos, burbujas, pinchazos, recogimientos, etc(1.8h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- Identificación de defectos los de cocción y aplicación de soluciones. Rotura y grietas en el precalentamiento Programación de cocción inadecuada. Carga inadecuada. Mala sujeción de las piezas. Deformación de las piezas, planaridad, retorcimientos, curvaturas, etc. Posibles soluciones. Defectos de los esmaltes: escurrimientos, burbujas, pinchazos, recogimientos, etc
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
Actividades del módulo
- Aplicaciones prácticas
- Glosario
- Bibliografía
- Legislación de referencia
- Actividades prácticas
- Examen
Diseñado para que terminen
Los cursos buenos son los que se terminan. Cada recurso está pensado para mantener a tus estudiantes avanzando: desde el primer objetivo hasta el cierre del curso.
Objetivos
Saben qué van a aprender al inicio de cada tema. Sin avanzar a ciegas.
Diagramas
Conceptos clave visualizados antes de leer. Menos esfuerzo, mejor retención.
Podcasts
Otro formato para avanzar fuera del ordenador: en el coche, andando, entre tareas.
Autoevaluaciones
Saben dónde están en cada paso. Sin sorpresas al final del curso.
Tarjetas de estudio
Repasan en 5 minutos. No tienen que releer todo el tema antes de avanzar.
Recuerda
Cierre de cada tema con lo esencial. Pasan al siguiente con todo claro.
Quiero saber más
Opcional, para curiosos. No alarga el curso de quien solo quiere terminar.
Demo abierta
Pruébalo tú mismo. Un curso completo, sin formularios.
SEAD025PO Básico de Gestión de Prevención de Riesgos Laborales · 50h · 4 idiomas
Bonificación FUNDAE
Ocupados 2024-2027, 2ª Fase
ESTATAL_2024_27_F2
Importe subvencionable y modalidades
Lo que tú cobras por estudiante al impartir esta acción bonificada. No es el precio del SCORM.
Duración
20h
Importe subvencionable por estudiante
217€
Módulo económico: 10.85€/hora