TMVI61·Certifiable

TMVI61 Programa de formación continua CAP para conductores con conducción racional y temperatura dirigida (mercancías)

Mantener actualizados los conocimientos inicialmente exigidos a los conductores de vehículos destinados a transporte de mercancías por carretera para cuya conducción se exijan los permisos C1, C1+E, C, C+E, en el ejercicio de su actividad profesional, completándolos con los contenidos y destrezas en materia de conducción racional, anticipación y evaluación de los riesgos del tráfico y la evaluación de situaciones de emergencia y en materia de transporte de mercancías bajo temperatura dirigida

Compatibilidad
SCORM 1.2. Compatible con Moodle, Canvas, Blackboard, TalentLMS y otros
Trazabilidad para FUNDAE
Registros completos de actividad y evaluación, listos para auditoría
Idiomas
Castellano, catalán, euskera y gallego
Última revisión
2026

Para quién es

Esta acción formativa está dirigida a profesionales de los siguientes sectores:

Industrias alimentarias
Convenios: Mataderos de aves y conejos · Conservas vegetales
Metal
Convenios: Frío industrial
Servicios (otros)
Convenios: Servicios (empleados de fincas urbanas, servicios funerarios y limpieza, lavado y planchado de ropa, actividades recreativas y gestión de salas de espectáculos)
Transporte y logística
Convenios: Transportes de mercancías por carretera · Actividades anexas al transporte

Contenido del programa

Formación continua de conductores parte común (CAP)

5 secciones

Ver todo

Identificación de los riesgos de la carretera y los accidentes de trabajo

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Evaluación inicial
  • 1. Tipología de los accidentes de trabajo en el sector del transporte
  • 2. Estadísticas de los accidentes de circulación
  • 3. Implicación de los vehículos pesados/autocares
  • 4. Consecuencias humanas, materiales y económicas
  • Podcast
  • Recuerda
  • Tarjetas de estudio
  • Autoevaluación
  • Quiero saber más

Mantenimiento saludable de las aptitudes física y mental

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Evaluación inicial
  • 1. Principios de una alimentación sana y equilibrada
  • 2. Efectos del alcohol, los medicamentos o cualquier otra sustancia que pueda modificar el comportamiento
  • 3. Síntomas, causas y efectos de la fatiga y el estrés
  • 4. Papel fundamental del ciclo básico actividad/reposo
  • Podcast
  • Recuerda
  • Tarjetas de estudio
  • Autoevaluación
  • Quiero saber más

Conocimiento de las características técnicas y el funcionamiento de los dispositivos de seguridad a fin de dominar el vehículo, minimizar su desgaste y prevenir las anomalías de funcionamiento

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Evaluación inicial
  • 1. Límites de utilización de los frenos y ralentizadores
  • 2. Utilización combinada de frenos y ralentizador
  • 3. Selección de la mejor combinación entre velocidad y relación de transmisión
  • 4. Utilización de la inercia del vehículo
  • 5. Utilización de los medios de ralentización y de frenado en las bajadas
  • 6. Acciones que deben adoptarse en caso de fallo
  • 7. Uso de dispositivos electrónicos y mecánicos tales como el programa electrónico de estabilidad (ESP)
  • 8. Sistemas avanzados de frenado de urgencia (AEBS)
  • 9. Sistema antibloqueo de ruedas (ABS)
  • 10. Sistemas de control de tracción (TCS)
  • 11. Sistemas de vigilancia de los vehículos (IVMS)
  • 12. Otros dispositivos de automatización o ayuda a la conducción cuya utilización haya sido aprobada
  • Podcast
  • Recuerda
  • Tarjetas de estudio
  • Autoevaluación
  • Quiero saber más

Optimización del consumo de carburante

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Evaluación inicial
  • 1. Optimización del consumo de carburante mediante la aplicación de diferentes técnicas
  • 2. Importancia de anticipar el flujo del tráfico
  • 3. Distancia apropiada con otros vehículos y uso del impulso de los vehículos
  • 4. Velocidad constante
  • 5. Conducción fluida y presión adecuada de los neumáticos
  • 6. Conocimiento de los sistemas de transporte inteligente que incrementan la eficiencia de la conducción y ayudan a planificar la ruta
  • Podcast
  • Recuerda
  • Tarjetas de estudio
  • Autoevaluación
  • Quiero saber más

Caracterización del entorno socio laboral del transporte por carretera y su reglamentación

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Evaluación inicial
  • 1. Duración máxima de la jornada laboral específica del sector de los transportes
  • 2. Principios, aplicación y consecuencias del reglamento (CE) número 561/2006 y del reglamento (UE) número 165/2014 del Parlamento Europeo y del Consejo
  • 3. Sanciones en caso de no utilización, mala utilización o manipulación fraudulenta del tacógrafo
  • 4. Derechos y obligaciones del conductor en materia de cualificación inicial y de formación continua
  • 5. Formación práctica con simulador de tacógrafo digital
  • Podcast
  • Recuerda
  • Tarjetas de estudio
  • Autoevaluación
  • Quiero saber más

Formación sobre transporte de mercancías bajo temperatura dirigida (continua)

1 sección

Ver todo

Aplicación debida de las normas reguladoras sobre el transporte de mercancías perecederas

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Evaluación inicial
  • 1. Normativa reguladora del Acuerdo sobre Transportes Internacionales de Mercancías Perecederas y sobre Vehículos Especiales Utilizados en esos Transportes (ATP)
  • 2. Normativa de higiene alimentaria (responsabilidades, buenas prácticas de higiene, cadena de frío, trazabilidad alimentaria, análisis de peligros y puntos críticos de control –APPCC–)
  • 3. Refrigeración básica, control de temperatura y buenas prácticas en el manejo del dispositivo del equipo del frío incorporado a los distintos vehículos semirremolques necesario para el transporte ef
  • 4. Formación práctica sobre transporte de mercancías bajo temperatura dirigida
  • Podcast
  • Recuerda
  • Tarjetas de estudio
  • Autoevaluación
  • Quiero saber más

Conducción racional, anticipación y evaluación de los riesgos

2 secciones

Ver todo

Anticipación y evaluación de los riesgos del tráfico y su adaptación

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Evaluación inicial
  • 1. Tipos de carretera, tráfico y condiciones climáticas, adecuándose a ellos
  • 2. Preparación y planificación de un viaje teniendo en cuenta las condiciones meteorológicas extraordinarias y anticipación de acontecimientos
  • 3. Utilización de los equipos de seguridad conexos
  • 4. Reconocimiento de los riesgos del tráfico, incluidos los comportamientos peligrosos o las distracciones al volante (uso de dispositivos electrónicos, comer, beber, entre otros)
  • 5. Reconocimiento de las situaciones de peligro, actuando en consonancia
  • 5.1. Gestión del estrés
  • 5.2.Precaución con el tamaño y peso de los vehículos y usuarios vulnerables (peatones, ciclistas y motoristas)
  • 5.3. Identificación de situaciones potencialmente peligrosas e interpretación correcta de si podrían desembocar en situaciones en las que ya no sería posible evitar los accidentes
  • 6. Selección y puesta en práctica de acciones que sirvan para aumentar el margen de seguridad de forma que el accidente pueda aún evitarse en caso de materialización del peligro
  • Podcast
  • Recuerda
  • Tarjetas de estudio
  • Autoevaluación
  • Quiero saber más

Evaluación de las situaciones de emergencia

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Evaluación inicial
  • 1. Actuación en las situaciones de emergencia. Fases de actuación
  • 1.1. Evaluación de la situación
  • 1.2. Prevención del agravamiento de accidentes
  • 1.3. Aviso a los servicios de socorro
  • 2. Auxilio a los heridos y aplicación de los primeros socorros
  • 3. Reacción en caso de incendio
  • 4. Evacuación de los ocupantes del camión
  • 5. Garantías de seguridad de todos los pasajeros
  • 6. Reacciones en caso de agresión
  • 7. Principios básicos de la declaración amistosa de accidente
  • Podcast
  • Recuerda
  • Tarjetas de estudio
  • Autoevaluación
  • Quiero saber más

Diseñado para que terminen

Los cursos buenos son los que se terminan. Cada recurso está pensado para mantener a tus estudiantes avanzando: desde el primer objetivo hasta el cierre del curso.

  • Objetivos

    Saben qué van a aprender al inicio de cada tema. Sin avanzar a ciegas.

  • Diagramas

    Conceptos clave visualizados antes de leer. Menos esfuerzo, mejor retención.

  • Podcasts

    Otro formato para avanzar fuera del ordenador: en el coche, andando, entre tareas.

  • Autoevaluaciones

    Saben dónde están en cada paso. Sin sorpresas al final del curso.

  • Tarjetas de estudio

    Repasan en 5 minutos. No tienen que releer todo el tema antes de avanzar.

  • Recuerda

    Cierre de cada tema con lo esencial. Pasan al siguiente con todo claro.

  • Quiero saber más

    Opcional, para curiosos. No alarga el curso de quien solo quiere terminar.

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Ocupados 2024-2027, 2ª Fase

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PrioritariaLogística

Importe subvencionable y modalidades

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Presencial

Duración

35h

Importe subvencionable por estudiante

372€

Módulo económico: 10.63€/hora