SSCG0095 Estimulación temprana
- Compatibilidad
- SCORM 1.2. Compatible con Moodle, Canvas, Blackboard, TalentLMS y otros
- Trazabilidad para FUNDAE
- Registros completos de actividad y evaluación, listos para auditoría
- Idiomas
- Castellano, catalán, euskera y gallego
- Última revisión
- 2026
Contenido del programa
Fundamentos de la estimulación temprana
3 secciones
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Fundamentos de la estimulación temprana
3 secciones
Identificación de la atención temprana
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- Definición del concepto
- Principios básicos de la estimulación temprana: libro blanco 2000
- Principales características
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Descripción de la evolución histórica y aspectos del desarrollo
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- Evolución histórica de la estimulación temprana
- Cambios de forma y contenidos
- Avances y evolución terminológica
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Definición de los factores de desarrollo
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- Desarrollo, crecimiento, maduración
- Factores que influyen en el desarrollo
- Etapas del desarrollo
- Aspectos neurofisiológicos
- Causas de riesgo: infantes en situaciones de vulnerabilidad
- Medidas preventivas
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Áreas de trabajo y estimulación temprana en educación infantil
2 secciones
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Áreas de trabajo y estimulación temprana en educación infantil
2 secciones
Descripción de las áreas de trabajo generales
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- Psicomotricidad y trastornos
- Área sensorial: auditiva, visual, y trastornos sensoriales
- Área social y perceptivo-cognoscitiva
- Área del lenguaje y motora
- Ejercicios para intervenir en dificultades de aprendizaje
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Aplicación de la estimulación temprana en educación infantil
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- Relación con la estimulación temprana
- Formación y funciones del profesor de educación infantil
- Estimulación temprana en el ámbito educativo
- Estimulación temprana en entornos naturales
- Necesidades educativas especiales
- Ventajas e inconvenientes de su práctica
- Función tutorial, roles profesionales, y participación de las familias
- Análisis de propuestas prácticas aplicables en el aula
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Diseñado para que terminen
Los cursos buenos son los que se terminan. Cada recurso está pensado para mantener a tus estudiantes avanzando: desde el primer objetivo hasta el cierre del curso.
Objetivos
Saben qué van a aprender al inicio de cada tema. Sin avanzar a ciegas.
Diagramas
Conceptos clave visualizados antes de leer. Menos esfuerzo, mejor retención.
Podcasts
Otro formato para avanzar fuera del ordenador: en el coche, andando, entre tareas.
Autoevaluaciones
Saben dónde están en cada paso. Sin sorpresas al final del curso.
Tarjetas de estudio
Repasan en 5 minutos. No tienen que releer todo el tema antes de avanzar.
Recuerda
Cierre de cada tema con lo esencial. Pasan al siguiente con todo claro.
Quiero saber más
Opcional, para curiosos. No alarga el curso de quien solo quiere terminar.
Demo abierta
Pruébalo tú mismo. Un curso completo, sin formularios.
SEAD025PO Básico de Gestión de Prevención de Riesgos Laborales · 50h · 4 idiomas