SSCG0095

SSCG0095 Estimulación temprana

Compatibilidad
SCORM 1.2. Compatible con Moodle, Canvas, Blackboard, TalentLMS y otros
Trazabilidad para FUNDAE
Registros completos de actividad y evaluación, listos para auditoría
Idiomas
Castellano, catalán, euskera y gallego
Última revisión
2026

Contenido del programa

Fundamentos de la estimulación temprana

3 secciones

Ver todo

Identificación de la atención temprana

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Evaluación inicial
  • Definición del concepto
  • Principios básicos de la estimulación temprana: libro blanco 2000
  • Principales características
  • Podcast
  • Recuerda
  • Tarjetas de estudio
  • Autoevaluación
  • Quiero saber más

Descripción de la evolución histórica y aspectos del desarrollo

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Evaluación inicial
  • Evolución histórica de la estimulación temprana
  • Cambios de forma y contenidos
  • Avances y evolución terminológica
  • Podcast
  • Recuerda
  • Tarjetas de estudio
  • Autoevaluación
  • Quiero saber más

Definición de los factores de desarrollo

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Evaluación inicial
  • Desarrollo, crecimiento, maduración
  • Factores que influyen en el desarrollo
  • Etapas del desarrollo
  • Aspectos neurofisiológicos
  • Causas de riesgo: infantes en situaciones de vulnerabilidad
  • Medidas preventivas
  • Podcast
  • Recuerda
  • Tarjetas de estudio
  • Autoevaluación
  • Quiero saber más

Áreas de trabajo y estimulación temprana en educación infantil

2 secciones

Ver todo

Descripción de las áreas de trabajo generales

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Evaluación inicial
  • Psicomotricidad y trastornos
  • Área sensorial: auditiva, visual, y trastornos sensoriales
  • Área social y perceptivo-cognoscitiva
  • Área del lenguaje y motora
  • Ejercicios para intervenir en dificultades de aprendizaje
  • Podcast
  • Recuerda
  • Tarjetas de estudio
  • Autoevaluación
  • Quiero saber más

Aplicación de la estimulación temprana en educación infantil

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Evaluación inicial
  • Relación con la estimulación temprana
  • Formación y funciones del profesor de educación infantil
  • Estimulación temprana en el ámbito educativo
  • Estimulación temprana en entornos naturales
  • Necesidades educativas especiales
  • Ventajas e inconvenientes de su práctica
  • Función tutorial, roles profesionales, y participación de las familias
  • Análisis de propuestas prácticas aplicables en el aula
  • Podcast
  • Recuerda
  • Tarjetas de estudio
  • Autoevaluación
  • Quiero saber más

Diseñado para que terminen

Los cursos buenos son los que se terminan. Cada recurso está pensado para mantener a tus estudiantes avanzando: desde el primer objetivo hasta el cierre del curso.

  • Objetivos

    Saben qué van a aprender al inicio de cada tema. Sin avanzar a ciegas.

  • Diagramas

    Conceptos clave visualizados antes de leer. Menos esfuerzo, mejor retención.

  • Podcasts

    Otro formato para avanzar fuera del ordenador: en el coche, andando, entre tareas.

  • Autoevaluaciones

    Saben dónde están en cada paso. Sin sorpresas al final del curso.

  • Tarjetas de estudio

    Repasan en 5 minutos. No tienen que releer todo el tema antes de avanzar.

  • Recuerda

    Cierre de cada tema con lo esencial. Pasan al siguiente con todo claro.

  • Quiero saber más

    Opcional, para curiosos. No alarga el curso de quien solo quiere terminar.

Demo abierta

Pruébalo tú mismo. Un curso completo, sin formularios.

SEAD025PO Básico de Gestión de Prevención de Riesgos Laborales · 50h · 4 idiomas

SSCG0095 Estimulación temprana | Contenidos SCORM para Centros | Hawkings Learning House