Código oficial: SSCG0083Familia: Servicios socioculturales y a la comunidad
multisectoral

Acoso y violencia escolar

Prevenir el acoso escolar y desarrollar habilidades para la intervención ante situaciones concretas de bullying, identificando los conceptos fundamentales relacionados con el acoso y la violencia escolar, así como sus causas, factores de riesgo, fases, formas, y el papel del cyberbullying.

Convocatoria

Financiación y modalidades

Convocatoria

Ocupados 2024-2027, 2ª Fase

ESTATAL_2024_27_F2

Dirigido a profesionales de

EDUCACIÓN

Convenios:

  • Enseñanza Privada
  • Empresas de enseñanza privada sostenidas total o parcialmente con fondos públicos
  • Reforma juvenil y protección de menores
  • Sector del ocio educativo y animación sociocultural

SANIDAD

Convenios:

  • Acción e intervención social

Opciones de impartición

Modalidad: Presencial o Teleformación

Puede impartirse en formato presencial o a distancia

Presencial

Duración

50h

Coste/hora

9.52€

Ingreso por alumno: 476€

Teleformación

Duración

50h

Coste/hora

5.56€

Ingreso por alumno: 278€

Temario

Contenido del programa

  • Identificación de conceptos clave en acoso y violencia escolar(2.8h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. ¿Qué se entiende por acoso escolar?
    • 2. Causas y factores de riesgo
    • 3. Fases y escala de la violencia
    • 4. Formas de violencia escolar
    • 5. El cyberbullying
    • 6. Indicadores del acoso escolar

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Descripción de roles y personas implicadas(3.3h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Diferenciación de los perfiles que intervienen en situaciones de acoso escolar
    • 2. Motivación extrínseca e intrínseca
    • 3. Perfiles de riesgo y perfil del acosador
    • 4. La víctima y consecuencias
    • 5. El agresor o bullie como víctima
    • 6. Opresiones estructurales como detonante
    • 7. Rol de los testigos
    • 8. Contexto actual en España
    • 9. Rigor en el análisis de los roles y personas implicadas en situaciones de acoso
    • 10. Espíritu crítico en el reconocimiento de indicadores del acoso escolar

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más

Actividades del módulo

  • Aplicaciones prácticas
  • Glosario
  • Bibliografía
  • Legislación de referencia
  • Actividades prácticas
  • Examen