SSCE33 Lenguaje no sexista para la igualdad de género
Conocer las herramientas y procedimientos necesarios para utilizar un lenguaje inclusivo en los procesos de comunicación de las organizaciones, a través de un recorrido por los motivos, la normativa y las características del sexismo lingüístico, así como los problemas del lenguaje sexista y las recomendaciones para promover la igualdad de género.
- Compatibilidad
- SCORM 1.2. Compatible con Moodle, Canvas, Blackboard, TalentLMS y otros
- Trazabilidad para FUNDAE
- Registros completos de actividad y evaluación, listos para auditoría
- Idiomas
- Castellano, catalán, euskera y gallego
- Última revisión
- 2026
Para quién es
Esta acción formativa está dirigida a profesionales de los siguientes sectores:
- Agricultura y ganadería
- Convenios: Sector agrario, forestal y pecuario
- Construcción e industrias extractivas
- Convenios: Minería
- Energía
- Convenios: Sector de la industria eléctrica
- Industrias alimentarias
- Convenios: Industrias de alimentación y bebidas · Mataderos de aves y conejos · Industrias cárnicas · Conservas vegetales
- Información, comunicación y artes gráficas
- Convenios: Industrias fotográficas · Revistas y publicaciones periódicas · Prensa diaria
- Metal
- Convenios: Metal · Carpas y estructuras móviles
- Química
- Convenios: Industrias químicas · Perfumería y afines · Industrias extractivas, industrias del vidrio, industrias de la cerámica y el comercio exclusivista de los mismos materiales
- Servicios a las empresas
- Convenios: Empresas de trabajo temporal · Contact center
Contenido del programa
- Constatación del uso del lenguaje como reflejo de la realidad social. El enfoque de género(1.9h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- 1. Diferencias entre sexo y género.
- 2. Estereotipos de género.
- 3. Roles de género y división sexual del trabajo.
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- Acercaamiento a la socialización del género(1.5h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- 1. Qué es.
- 2. La relación del lenguaje con los agentes socializadores.
- 3. El androcentrismo y sus efectos en el lenguaje.
- 4. Desmontando mitos que impiden un lenguaje no sexista.
- 5. Un camino hacia la igualdad.
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- Identificación de los agentes de socialización en la inclusión en el lenguaje sexista/no sexista(1h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- 1. Que son.
- 2. La familia:.
- 2.1 Los primeros estereotipos de género.
- 2.2 Juegos y juguetes no sexistas.
- 2.3 Los cuentos.
- 3. La escuela.
- 4. Los medios de comunicación.
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- Identificación del sexismo lingüístico en el ámbito laboral(2.7h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- 1. Lo que no se nombra no existe.
- 1.1. Definición del sexismo lingüístico.
- 1.2. La evolución del lenguaje no sexista.
- 1.3. Características del uso sexista del lenguaje.
- 1.4. Sexismo lingüístico: léxico y sintáctico.
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- Aplicaciones prácticas del lenguaje no sexista en la empresa pública y privada(4.9h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- 1. Problemas y recursos para un lenguaje inclusivo.
- 1.1. El género gramatical español.
- 1.2. El masculino genérico.
- 1.3. Las asimetrías lingüísticas.
- 1.4. La concordancia.
- 2. Recomendaciones específicas.
- 2.1. La arroba.
- 2.2. Texto redundante.
- 2.3. Documentos administrativos.
- 3. Activando el interruptor de la desigualdad.
- 3.1. Introducción.
- 3.2. La negociación colectiva.
- 3.3. Las ofertas de empleo y la selección del personal.
- 3.4. La responsabilidad social corporativa como parte de la empresa.
- 3.5. La comunicación web y las redes sociales.
- 3.6. Las clientas, consumidoras y usuarias.
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
Actividades del módulo
- Aplicaciones prácticas
- Glosario
- Bibliografía
- Legislación de referencia
- Actividades prácticas
- Examen
Diseñado para que terminen
Los cursos buenos son los que se terminan. Cada recurso está pensado para mantener a tus estudiantes avanzando: desde el primer objetivo hasta el cierre del curso.
Objetivos
Saben qué van a aprender al inicio de cada tema. Sin avanzar a ciegas.
Diagramas
Conceptos clave visualizados antes de leer. Menos esfuerzo, mejor retención.
Podcasts
Otro formato para avanzar fuera del ordenador: en el coche, andando, entre tareas.
Autoevaluaciones
Saben dónde están en cada paso. Sin sorpresas al final del curso.
Tarjetas de estudio
Repasan en 5 minutos. No tienen que releer todo el tema antes de avanzar.
Recuerda
Cierre de cada tema con lo esencial. Pasan al siguiente con todo claro.
Quiero saber más
Opcional, para curiosos. No alarga el curso de quien solo quiere terminar.
Demo abierta
Pruébalo tú mismo. Un curso completo, sin formularios.
SEAD025PO Básico de Gestión de Prevención de Riesgos Laborales · 50h · 4 idiomas
Bonificación FUNDAE
Ocupados 2024-2027, 2ª Fase
ESTATAL_2024_27_F2
Importe subvencionable y modalidades
Lo que tú cobras por estudiante al impartir esta acción bonificada. No es el precio del SCORM.
Duración
30h
Importe subvencionable por estudiante
283€
Módulo económico: 9.42€/hora
Duración
30h
Importe subvencionable por estudiante
167€
Módulo económico: 5.56€/hora