SSCE08 Alemán B1
Utilizar el idioma con cierta seguridad y flexibilidad, receptiva y productivamente, tanto en forma hablada como escrita, así como para mediar entre hablantes de distintas lenguas, en situaciones cotidianas y menos corrientes que requieran comprender y producir textos en una variedad de lengua estándar, con estructuras habituales y un repertorio léxico común no muy idiomático, y que versen sobre temas generales, cotidianos o de interés personal. Este programa formativo proporcionará a los alumnos la formación en lengua alemana necesaria para que puedan presentarse a las pruebas de acreditación oficial del nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).
- Compatibilidad
- SCORM 1.2. Compatible con Moodle, Canvas, Blackboard, TalentLMS y otros
- Trazabilidad para FUNDAE
- Registros completos de actividad y evaluación, listos para auditoría
- Idiomas
- Castellano, catalán, euskera y gallego
- Última revisión
- 2026
Para quién es
Esta acción formativa está dirigida a profesionales de los siguientes sectores:
- Transporte y logística
- Convenios: Alquiler de vehículos con y sin conductor
Contenido del programa
- Contenidos léxico-semánticos(10h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- 1. Actividades de la vida diaria
- 2. Bienes y servicios
- 3. Ciencia y tecnología
- 4. Compras y actividades comerciales
- 5. Personas: caracterización y descripción física
- 6. Educación y formación
- 7. Identificación personal
- 8. Lengua y comunicación: lenguaje corporal, relacionarse con personas de distintas culturas
- 9. Medios de comunicación: prensa, radio, televisión, internet y redes sociales
- 10. Trabajo y profesión
- 11. Relaciones humanas, sociales y laborales
- 12. Viajes y opciones de desplazamiento
- 13. El cuerpo humano: anatomía, salud e higiene corporal
- 14. Vivienda
- 15. Lugares
- 16. Comida y bebida
- 17. Naturaleza y medio ambiente
- 18. Ocio y entretenimiento
- 19. La sociedad, el estado y el funcionamiento de algunos organismos internacionales
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- Contenidos gramaticales(10h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- 1. Oración
- 1.2. Orden y alteraciones en cada tipo de oración. Sistematización de la concordancia. Elipsis de elementos.
- 1.3. Oraciones interrogativas: posición de las preposiciones con partículas interrogativas
- 1.4. Oraciones yuxtapuestas: Er kann die Wohnung nicht mieten, er hat nicht genug Geld
- 1.5. Oraciones coordinadas: Er kann die Wohnung nicht mieten, denn er hat kein Geld
- 1.6. Oraciones subordinadas adjetivas, sustantivas y adverbiales.
- 1.7. Oraciones subordinadas interrogativas: Deine Frau hat gefragt, wann du kommst. Ich weiß nicht, ob ich heute noch fahre.
- 1.8. Oraciones de relativo en función atributiva (con genitivo y con preposición). Das ist der Mann, den ich im Urlaub kennen gelernt habe. Das ist das Kind, dessen Namen ich nicht kenne. Die Prüfung, vor der ich große Angst hatte, war dann doch nicht so schwer
- 1.9. Oraciones de relativo generales (was, wo): Er ist erkältet, was man an seiner Stimme hört
- 1.10. Oraciones completivas
- 1.11. Oraciones causales
- 1.12. Oraciones finales
- 1.13. Oraciones temporales: bevor, nachdem, während
- 1.14. Oraciones consecutivas
- 1.15. Oraciones concesivas
- 1.16. Oraciones comparativas: Machen Sie es doch (so) wie ich. Je schneller, desto besser!
- 1.17. Oraciones condicionales (con condición irreal): Wenn er hier wäre, würde er uns die Stadt zeigen
- 1.18. El “Infinitiv mit zu”: Kann ich Sie bitten, vor dem Weggehen bei mir vorbeizukommen?
- 1.19. La posición de los pronombres con verbos con dos complementos: Wir geben sie ihm
- 2. Nombres y adjetivos
- 2.1. Nombre
- 2.1.2. Consolidación de: nombres comunes para el masculino y el femenino. Declinación de sustantivos en –(e)n
- 2.1.3. La formación del sustantivo: Derivación por medio de prefijos, p.e. un- , miss- / sufijos, p.e. - heit, kei
- 2.1.4. Declinación de algunos masculinos: N-Deklination - Complementos y locuciones de tiempo: Er blieb einen Monat, eines Tages
- 2.1.5. Grado: a) Positivo absoluto y relativo b) Superlativo absoluto, p.e. das Allerbeste.?
- 2.1.6. Pronombres: - Posesivos, p.e. meiner, deins,... - Recíprocos, p.e. einander, miteinader,... - Indefinidos, p.e. irgendjemand
- 2.1.7. Diminutivos con –chen y – lein. der Bruder, das Brüderchen, das Brüderlein
- 2.1.8. Verbos y adjetivos substantivados: das Rauchen, etwas Neues
- 2.1.9. El genitivo del artículo determinado, indeterminado y posesivo: Man sieht nur den Turm der Kirche. Das ist der Wagen meines Vaters
- 2.2. Adjetivos y otros complementos del nombre
- 2.2.1. Repaso y ampliación de la declinación del adjetivo.: Con artículo determinado: der schwarze Rock, con artículo indeterminado: ein schwarzer Rock, posesivo: mein schwarzer Rock, negativo: kein schwarzer Rock, sin determinante: schwarzer Rock y participios: ein parkendes Auto/ein geparktes Auto
- 2.2.2. Gradación de los adjetivos: - El positivo: klein, alt… - El comparativo: kleiner, älter… - El superlativo: am kleinsten, die älteste Universität
- 2.2.3. Formas comparativas: de igualdad: so groβ wie y de desigualdad: gröβer als
- 2.2.4. Comparativo y superlativo. Kleiner, älter… / am kleinsten, die älteste Universität. Formas comparativas: de igualdad: so groβ wie y de desigualdad: gröβer als
- 2.2.5. Modificadores: Sufijos: -isch,-ig,-lich,.. Prefijos: i-, un-
- 2.2.6. Participios de presente y pasado usados como adjetivos
- 2.2.7. Adjetivos y participios en función de sustantivos
- 3. Pronombres
- 3.1. Personales: ich, du, er, es, sie, wir, ihr, sie, Sie, en nominativo, acusativo y dativo
- 3.2. Posesivos: mein, dein, sein, ihr, unser, euer, ihr, Ihr, en nominativo, acusativo y dativo
- 3.3. Reflexivos y de reciprocidad: mich, dich, sich, uns, euch, sich, en acusativo y mir, dir, sich, uns, euch, sich en dativo
- 3.4. Demostrativos: dieser, jener
- 3.5. Indefinidos: alle, beide, (k)einer, ein bisschen, ein wenig, etwas, einiges, jemand, nichts, niemand, man, viel, wenig
- 3.6. Interrogativos: formas variables: wer, wen, wem... e invariables: warum, wann, was
- 3.7. Preposicionales: daran, dafür
- 3.8. Relativos: formas variables: der, das, die,… en nominativo, acusativo y dativo e invariables
- 4. Verbos
- 4.1. Revisión y ampliación de algunos aspectos gramaticales asociados al Nivel Básico de alemán (A2): el sistema verbal –presente, pretérito simple, pretérito perfecto compuesto, pretérito pluscuamperfecto y futuro–; la formación de los participios de pasado regulares e irregulares; revisión de la conjugación de los verbos regulares, irregulares y mixtos; verbos modales y verbos reflexivos
- 4.2. El Konjunktiv II
- 4.3. Verbos con preposiciones. denken an, warten auf..., sich interessieren für, sich verlieben in, fragen nach, sich ärgern über, sich bewerben um, gratulieren zu
- 4.4. La voz pasiva (ampliación): La voz pasiva del pretérito simple y compuesto y del pluscuamperfecto, la voz pasiva con verbos modales
- 5. Adverbios y locuciones adverbiales
- 5.1. La comparación
- 5.2. El adverbio pronominal
- 5.3. Colocación de los adverbios de lugar, tiempo, modo y cantidad en la oración alemana
- 5.4. Adverbios de negación y de afirmación
- 5.5. Adverbios con preposición
- 5.6. Adverbios de gradación: besonders
- 6. Enlaces
- 6.1. Conjunciones y locuciones conjuntivas
- 6.1.1. Conjunciones aber, denn, oder, und
- 6.1.2. Las conjunciones subordinantes. Subordinantes: Adversativas: während, causales: da, weil, completivas: dass, concesivas: obwohl, condicionales: wenn, consecutivas: so dass, um… zu, dubitativa: ob, finales: damit, um … zu, temporales: als, bevor, bis, nachdem, seitdem, wenn, während. Restrictivas: entweder...oder. Alternativas: nicht...sondern
- 6.1.3. Las partículas modales: ziemlich, denn, doch, eben, eigentlich, einfach, ja, mal, nur, schon,
- 6.1.4. Adverbios de enlace. Concesivos: trotzdem. Causales: darum, deswegen, nämlich
- 6.2. Preposiciones
- 6.2.1. Revisión del orden de las preposiciones en oraciones de relativo e interrogativas (Ver “Oración”).
- 6.2.2. Introducción a las preposiciones con genitivo: wegen, trotz, während
- 6.2.3. Preposiciones más frecuentes que rigen
- 6.2.3.1. Acusativo: bis, durch, entlang, für, gegen, ohne, um
- 6.2.3.2. Dativo: aus, bei, gegenüber, mit, nach, seit, von, zu
- 6.2.3.3. Acusativo o dativo: an, auf, hinter, in, neben, über, unter, vor, zwischen
- 6.2.3.4. Genitivo: (an)statt, trotz, während, wegen
- 6.2.3.5. Ampliación de las preposiciones locales (außerhalb, um ... herum, an…vorbei), temporales (vor, nach, während) y otras: Er hat mit 21 geheiratet. Ich gehe nicht ohne dich
- 6.2.4. Funciones sintácticas del sintagma preposicional
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- Contenidos ortográficos(4h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- 1. Coexistencia de antigua y nueva ortografía
- 2. Grado de adaptación de las palabras extranjeras
- 3. Abreviaturas de uso habitual (d.h., u.a., etc.)
- 4. Uso correcto de los signos ortográficos (paréntesis, punto y coma, dos puntos, puntos suspensivos y guión)
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- Contenidos fonéticos y fonológicos(4h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- 1. Reconocimiento y producción de vocales, diptongos y consonantes
- 2. Acento fónico de los elementos léxicos aislados (acento principal y acento secundario)
- 3. Acento y atonicidad en el sintagma. Fonemas que representan mayor dificultad (ch [ç] (ich, nicht) [x] (machen), ig [ç] (lustig), qu [kv] (Quelle), sch [∫] (Schule), sp [∫ p] (Spanier), st [∫ t] (Student), schw [∫v] (schwer), h [h] (Haus), s /z/ (lesen)
- 4. Entonación expresiva
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
Actividades del módulo
- Aplicaciones prácticas
- Glosario
- Bibliografía
- Legislación de referencia
- Actividades prácticas
- Examen
Diseñado para que terminen
Los cursos buenos son los que se terminan. Cada recurso está pensado para mantener a tus estudiantes avanzando: desde el primer objetivo hasta el cierre del curso.
Objetivos
Saben qué van a aprender al inicio de cada tema. Sin avanzar a ciegas.
Diagramas
Conceptos clave visualizados antes de leer. Menos esfuerzo, mejor retención.
Podcasts
Otro formato para avanzar fuera del ordenador: en el coche, andando, entre tareas.
Autoevaluaciones
Saben dónde están en cada paso. Sin sorpresas al final del curso.
Tarjetas de estudio
Repasan en 5 minutos. No tienen que releer todo el tema antes de avanzar.
Recuerda
Cierre de cada tema con lo esencial. Pasan al siguiente con todo claro.
Quiero saber más
Opcional, para curiosos. No alarga el curso de quien solo quiere terminar.
Demo abierta
Pruébalo tú mismo. Un curso completo, sin formularios.
SEAD025PO Básico de Gestión de Prevención de Riesgos Laborales · 50h · 4 idiomas
Bonificación FUNDAE
Ocupados 2024-2027, 2ª Fase
ESTATAL_2024_27_F2
Importe subvencionable y modalidades
Lo que tú cobras por estudiante al impartir esta acción bonificada. No es el precio del SCORM.
Duración
240h
Importe subvencionable por estudiante
1966€
Módulo económico: 8.19€/hora
Duración
240h
Importe subvencionable por estudiante
1334€
Módulo económico: 5.56€/hora
