SSCE0176
SSCE0176 Animación a la lectura
- Compatibilidad
- SCORM 1.2. Compatible con Moodle, Canvas, Blackboard, TalentLMS y otros
- Trazabilidad para FUNDAE
- Registros completos de actividad y evaluación, listos para auditoría
- Idiomas
- Castellano, catalán, euskera y gallego
- Última revisión
- 2026
Contenido del programa
La animación a la lectura
3 secciones
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La animación a la lectura
3 secciones
Descripción del marco estratégico de animación a la lectura
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- Introducción de los principales ejes del marco estratégico
- Justificación de la necesidad disponer de un marco estratégico
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Identificación de los procesos cognitivos del aprendizaje lector
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- Requisitos previos a la lectura
- Madurez lectora
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Análisis de los beneficios de la animación a la lectura
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- Origen y objetivos de la animación a la lectura
- Ámbitos y clases de animación
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
La animación a la lectura en educación infantil
2 secciones
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La animación a la lectura en educación infantil
2 secciones
Análisis de los beneficios de la animación a la lectura
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- Mejora del lenguaje a través de la lectura
- Fomento de la imaginación
- Promoción de los valores ambientales a través de la lectura
- Mejora de la concentración mediante la lectura
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Análisis de la figura del animador o animadora a la lectura
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- Animación previa a la lectura
- Importancia del papel del animador o animadora en el aula y en la escuela
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
La animación a la lectura en el primer ciclo de la educación primaria
1 sección
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La animación a la lectura en el primer ciclo de la educación primaria
1 sección
Descripción del marco estratégico de animación a la lectura en la educación primaria de primer ciclo
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- Análisis de la figura del cuentacuentos
- Colaboración con las familias para mantener la motivación por la lectura, por ejemplo, con la visita de un familiar para explicar cuentos
- Organización de la biblioteca
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
La animación a la lectura en el segundo y tercer ciclo de educación
1 sección
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La animación a la lectura en el segundo y tercer ciclo de educación
1 sección
Descripción del marco estratégico de animación a la lectura en la educación primaria de segundo y tercer ciclo
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- Técnicas y medidas previstas en el marco estratégico
- Continuidad del marco estratégico
- Práctica de la lectura individual y autónoma
- 3.1. Introducción a lecturas diversas como las fábulas, relatos de aventuras, leyendas, antología poética
- Realización de múltiples actividades creativas a partir de la lectura
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
La animación a la lectura en la ESO y el bachillerato
3 secciones
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La animación a la lectura en la ESO y el bachillerato
3 secciones
Descripción del marco estratégico de animación a la lectura en la ESO y el bachillerato
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- Organización de clubes de lectura
- Celebración de debates y coloquios
- Utilización de las guías de lectura
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Promoción de la lectura a través del cine y la literatura
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- Visionado de películas realizadas a partir de adaptaciones de novelas
- Comentario sobre los distintos tipos de adaptaciones cinematográficas
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Definición del concepto de lectura fácil
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- La necesidad de intervención en los textos para facilitar la lectura y la comprensión lectora
- Detección de usuarios potenciales
- Redacción de textos de lectura fácil (LF)
- Taller de adaptación de textos
- Dinamización de la lectura a partir de los materiales de la LF disponibles
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Diseñado para que terminen
Los cursos buenos son los que se terminan. Cada recurso está pensado para mantener a tus estudiantes avanzando: desde el primer objetivo hasta el cierre del curso.
Objetivos
Saben qué van a aprender al inicio de cada tema. Sin avanzar a ciegas.
Diagramas
Conceptos clave visualizados antes de leer. Menos esfuerzo, mejor retención.
Podcasts
Otro formato para avanzar fuera del ordenador: en el coche, andando, entre tareas.
Autoevaluaciones
Saben dónde están en cada paso. Sin sorpresas al final del curso.
Tarjetas de estudio
Repasan en 5 minutos. No tienen que releer todo el tema antes de avanzar.
Recuerda
Cierre de cada tema con lo esencial. Pasan al siguiente con todo claro.
Quiero saber más
Opcional, para curiosos. No alarga el curso de quien solo quiere terminar.
Demo abierta
Pruébalo tú mismo. Un curso completo, sin formularios.
SEAD025PO Básico de Gestión de Prevención de Riesgos Laborales · 50h · 4 idiomas