Hawkings Learning House es la editorial digital del catálogo completo de Especialidades Formativas del SEPE, en castellano, catalán, euskera y gallego, con contenidos SCORM bonificables FUNDAE.
Compras una licencia de uso del contenido, no una matrícula de alumnos: la recibes en SCORM y la impartes en tu propio LMS. Precio público por licencia, compra directa, sin comercial.
Formamos parte de Educa Edtech Group, el grupo de Euroinnova e INESEM, con más de 20 años y 2 millones de alumnos en educación online. Sobre nosotros →
Contenido del programa
Programa formativo enfocado en la utilización adecuada de herramientas digitales con fines educativos. Incluye la configuración y uso de la pizarra digital interactiva, la integración de tabletas, la aplicación didáctica de redes sociales y el diseño de recursos basados en la gamificación.
Al finalizar, el alumno será capaz de
¿Listo para impartirlo en tu centro?
Compra directa, sin comercial de por medio, y soporte por email en 24-48 h laborables.
Identificación de conceptos sobre pizarras digitales y su uso en la educación
Introducción
Objetivos
Diagrama
Evaluación inicial
La pizarra digital y pizarra digital interactiva (PDI): breve historia y evolución de las pizarras digitales
El uso de la pizarra digital como alternativa respetuosa con el medioambiente
Los principales elementos, componentes y herramientas de una PDI
Tipos y modelos de PDI
Funciones básicas de la PDI en el aula
Exploración de funciones más avanzadas
Análisis de ventajas y beneficios que aporta el uso de las PDI en el aula
Reflexión sobre el impacto del uso de las PDI en la educación de niños/as
Podcast
Recuerda
Tarjetas de estudio
Autoevaluación
Quiero saber más
Configuración y utilización de la PDI
Introducción
Objetivos
Diagrama
Evaluación inicial
Primeros pasos para su puesta en marcha
Reconstrucción del proceso para la instalación y configuración de los elementos habituales de una pizarra digital (ordenador multimedia, proyectos, conexión de los componentes básicos, pantalla intera
Planificación y diseño de lecciones con la PDI
Introducción
Objetivos
Diagrama
Evaluación inicial
Conceptos clave para la planificación de lecciones con la PDI
Actividades interactivas y multimedia: creación de materiales didácticos y su edición
Aplicación de recursos educativos en el aula a través de la PDI
Introducción
Objetivos
Diagrama
Evaluación inicial
Selección de recursos: las mediatecas y repositorios multimedia
Utilización de repositorios de actividades desarrolladas en función de los diferentes niveles educativos
Habilidades de gestión, personales y sociales
Introducción
Objetivos
Diagrama
Evaluación inicial
Toma de consciencia de la importancia de la integración de las herramientas digitales en la educación
Responsabilidad para hacer un buen uso de las tecnologías en la educación
Planificación y aplicación de la Pizarra Digital. La interacción con el alumnado.
4 secciones
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Planificación y diseño de lecciones con la PDI
Introducción
Objetivos
Diagrama
Evaluación inicial
Utilización de la tableta digital en la educación
4 secciones
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Aplicación de las tablets en la educación
Introducción
Objetivos
Diagrama
Evaluación inicial
Las redes sociales en el aula
4 secciones
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Aplicación de las redes sociales en la educación
Introducción
Objetivos
Diagrama
Evaluación inicial
Diseño de recursos educativos a partir del concepto de gamificación
3 secciones
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Descripción del concepto de gamificación en la educación
Introducción
Objetivos
Diagrama
Evaluación inicial
Trazabilidad
Cada objetivo del programa tiene una dirección exacta en el temario.
Partimos del programa oficial de SSCE0174 y construimos el contenido hasta cubrir cada punto, sin huecos. Con el curso va el informe de trazabilidad: no necesitas revisarlo línea a línea, te basta con saber que existe, que es tuyo y que cualquiera puede verificar, código a código, que la cobertura es del 100%.
Un ejemplo del informe que recibesMatriz de trazabilidad
Código
Texto oficial (SEPE)
Se desarrolla en
M1.CC1
Identificación de las directrices en la programación del proceso de enseñanza-aprendizaje
Qué es programar y por qué importa
M1.CC1.2
La formulación de objetivos de aprendizaje
Competencias y formulación de objetivos de aprendizaje
El miedo a la inspección se cura con un índice, no con suerte.
Objetivo por objetivo, sin huecos Informe de trazabilidad incluido Listo para auditoría de FUNDAE y SEPE
Ve cómo es un curso por dentro
Abre una demo en tu navegador, sin registro: así se ve por dentro cualquiera de nuestros cursos, con el mismo formato y la misma calidad que recibirás en este.
Sí, funciona en el tuyo: es SCORM 1.2 estándar, compatible con Moodle, Canvas, Blackboard y cualquier LMS que lo soporte. Lo montas en tres pasos:
1
Compra la licencia
Precio público por licencia, pago directo. Sin formularios ni comercial.
2
Descarga el paquete SCORM
El paquete es tuyo: lo descargas y no dependes de nuestros servidores.
3
Súbelo a tu LMS
Estándar SCORM 1.2. Con el plugin gratuito de Moodle, el curso completo se monta en minutos.
Salidas profesionales
Ocupaciones y puestos de trabajo relacionados con esta especialidad, según el programa oficial del SEPE.
Profesores del área de informática (enseñanza secundaria)
Profesores de enseñanza secundaria, en general
Profesores de enseñanza superior
Diseñado para que terminen
Cada recurso está pensado para mantener a tus estudiantes avanzando: del primer objetivo al cierre del curso.
Objetivos
Saben qué van a aprender al inicio de cada tema.
Diagramas
Conceptos clave visualizados antes de leer.
Podcasts
Otro formato para avanzar fuera del ordenador.
Autoevaluaciones
Saben dónde están en cada paso.
Tarjetas de estudio
Repasan en 5 minutos, sin releer el tema.
Recuerda
Cierre de cada tema con lo esencial.
Quiero saber más
Expansión opcional, sin alargar el curso.
Comprar licencias
Entrega inmediata
ZIP SCORM listo para tu LMS en cuanto confirmes la compra.
Qué incluye: el curso SCORM completo (teoría, evaluaciones, diagramas, podcasts y flashcards) para 1 alumno, válida 1 año.
1 licencia = 1 alumno · válida 1 año. Desde 1 licencia. Precios sin IVA. 100% bonificable FUNDAE. Licenciar el contenido no es subcontratar la impartición: tú mantienes la tutorización, el seguimiento y la evaluación en tu campus.
Pago seguro con Stripe · Factura con IVA.
Ficha técnica
Código SEPE
SSCE0174
Duración
160h
Idioma
Español
Familia
Servicios socioculturales y a la comunidad
Módulos
5
Formato
SCORM 1.2
Accesibilidad
WCAG 2.1
Edición
2026
También en catalán, euskera y gallego, en 20 días. Pídelo →
Preguntas frecuentes
¿Qué incluye la licencia?
El contenido SCORM completo del curso: teoría estructurada por bloques, imágenes, evaluaciones, diagramas, podcasts, flashcards, contenido de expansión y objetivos. Tú decides qué componentes instalar. 1 licencia = 1 alumno, válida 1 año.
¿Incluye las guías didácticas y la tutorización?
No. La licencia es el contenido SCORM, que graba el progreso, las acciones y las evaluaciones de cada alumno. La guía didáctica, la tutorización y la evaluación final las aporta tu centro en tu campus, y por eso la formación sigue siendo tuya y bonificable.
¿Quién crea el contenido?
Nuestro equipo editorial, con más de 20 años en formación para el empleo, diseña y valida cada curso. Usamos IA para producirlo a escala y en cuatro idiomas, pero el proceso empieza y termina con personas.
¿El contenido está actualizado?
Sí. Todo nuestro catálogo es de edición 2026, alineado al programa formativo vigente del SEPE. No reaprovechamos material de años anteriores.
¿Es compatible con mi LMS?
Sí. Formato SCORM 1.2, compatible con Moodle, Canvas, Blackboard y cualquier LMS que soporte el estándar. Si usas Moodle, nuestro plugin gratuito monta el curso completo en minutos.
¿Cumple con FUNDAE y el SEPE?
Sí. Cumple los requisitos técnicos del SEPE para teleformación, con trazabilidad total de tiempos, progreso y evaluaciones, listo para inspección. Licenciar el contenido no es subcontratar la impartición: tú mantienes la tutorización y la evaluación en tu campus.
¿Qué es una licencia?
Una licencia equivale a un estudiante. Para impartir el curso a 20 alumnos necesitas 20 licencias. Cada licencia es válida durante un año.
¿Puedo ver el contenido antes de comprar?
Sí. Puedes abrir una demo de muestra en tu navegador, sin registro, para ver el formato y la calidad de nuestros cursos antes de comprar.
¿Puedo devolver un SCORM?
Al tratarse de contenido digital, no es posible la devolución una vez que has accedido al contenido. Por eso ofrecemos la demo: para que veas exactamente el formato antes de comprar.
¿Qué soporte ofrecéis?
Atención por email con respuesta en 24-48 horas laborables, para cualquier duda de instalación, compatibilidad o contenido.
SSCE0174 Herramientas digitales en el aula | SCORM FUNDAE | Hawkings Learning House
Utilización de las principales herramientas y aplicaciones
Creación de materiales didácticos con la PDI y su edición
Podcast
Recuerda
Tarjetas de estudio
Autoevaluación
Quiero saber más
Utilización de recursos: videos, enlaces a páginas web, presentaciones, entre otros
Organización de la información en la pizarra digital: presentación y estructura
Simulación de lecciones y actividades con la pizarra digital con diferentes contenidos y para distintos niveles educativos: consejos y técnicas para un buen aprovechamiento
Podcast
Recuerda
Tarjetas de estudio
Autoevaluación
Quiero saber más
Podcast
Recuerda
Tarjetas de estudio
Autoevaluación
Quiero saber más
Podcast
Recuerda
Tarjetas de estudio
Autoevaluación
Quiero saber más
Conceptos clave para la planificación de lecciones con la PDI
Actividades interactivas y multimedia: creación de materiales didácticos y su edición
Utilización de recursos: videos, enlaces a páginas web, presentaciones, entre otros
Organización de la información en la pizarra digital: presentación y estructura
Simulación de lecciones y actividades con la pizarra digital con diferentes contenidos y para distintos niveles educativos: consejos y técnicas para un buen aprovechamiento
Podcast
Recuerda
Tarjetas de estudio
Autoevaluación
Quiero saber más
Aplicación de recursos educativos en el aula a través de la PDI
Introducción
Objetivos
Diagrama
Evaluación inicial
Selección de recursos: las mediatecas y repositorios multimedia
Utilización de repositorios de actividades desarrolladas en función de los diferentes niveles educativos
Experimentación con usos innovadores de las PDI en el aula: nuevas tendencias en PDI y uso de la Inteligencia Artificial en las aulas digitales
Podcast
Recuerda
Tarjetas de estudio
Autoevaluación
Quiero saber más
Gestión de la interacción y participación del alumnado
Introducción
Objetivos
Diagrama
Evaluación inicial
Caracterización de las principales estrategias para fomentar la participación
Utilización de estrategias y herramientas para animar la colaboración y el trabajo en grupo
Podcast
Recuerda
Tarjetas de estudio
Autoevaluación
Quiero saber más
Habilidades de gestión, personales y sociales
Introducción
Objetivos
Diagrama
Evaluación inicial
Visión global sobre las posibilidades que ofrece que la pizarra digital en la educación
Preocupación por la innovación tecnológica en el ámbito educativo y su impacto
Podcast
Recuerda
Tarjetas de estudio
Autoevaluación
Quiero saber más
Conceptos básicos y principales características de las Tablet como herramienta digital para la educación
Principales funciones de las tablets en la educación: manejo del dispositivo y su interacción con otros dispositivos
Simulación de diferentes usos y aplicaciones de las tablets a partir de casos prácticos
Ventajas y beneficios que aporta el uso de las tablets en el aula
Reflexión sobre el impacto del uso de las tablets en la educación de infantes
Podcast
Recuerda
Tarjetas de estudio
Autoevaluación
Quiero saber más
Planificación y diseño de actividades educativas con la Tablet
Introducción
Objetivos
Diagrama
Evaluación inicial
Descripción de los conceptos clave para la planificación de actividades con la tablet
Diseño de actividades interactivas y multimedia con la tablet
Aplicación de herramientas específicas para la creación de contenidos educativos
Utilización de recursos: apps, videos educativos, entre otros
Simulación del uso de la tablet como complemento a la pizarra digital
Podcast
Recuerda
Tarjetas de estudio
Autoevaluación
Quiero saber más
Gestión de espacios colaborativos y de participación de los/las alumnos/as con las tablets
Introducción
Objetivos
Diagrama
Evaluación inicial
Caracterización de las principales estrategias para fomentar la participación
Utilización estrategias y herramientas para animar la colaboración y el trabajo en grupo
Podcast
Recuerda
Tarjetas de estudio
Autoevaluación
Quiero saber más
Habilidades de gestión, personales y sociales
Introducción
Objetivos
Diagrama
Evaluación inicial
Rigor a la hora de usar la tablet en el aula como recurso didáctico
Espíritu crítico con el uso de las nuevas tecnologías en el aula
Podcast
Recuerda
Tarjetas de estudio
Autoevaluación
Quiero saber más
Contexto histórico: evolución de la web
Redes sociales en España
Las redes sociales aplicadas a la educación
Podcast
Recuerda
Tarjetas de estudio
Autoevaluación
Quiero saber más
Servicios y tipos de redes sociales
Introducción
Objetivos
Diagrama
Evaluación inicial
Identificación de las diferentes tipologías de redes sociales
Tipos de redes sociales
Redes sociales horizontales
Redes sociales verticales
Análisis y uso de redes sociales en el contexto educativo
Podcast
Recuerda
Tarjetas de estudio
Autoevaluación
Quiero saber más
Caracterización de la seguridad y aspectos legales en las redes sociales
Introducción
Objetivos
Diagrama
Evaluación inicial
Seguridad en las redes sociales
Identidad digital
Privacidad en las redes sociales
La legalidad de los contenidos y las nuevas tipologías de propiedad intelectual
La utilización por parte de las personas menores de las redes sociales
Podcast
Recuerda
Tarjetas de estudio
Autoevaluación
Quiero saber más
Habilidades de gestión, personales y sociales
Introducción
Objetivos
Diagrama
Evaluación inicial
Espíritu crítico en el uso de las redes sociales como herramienta educativa
Interés en la incorporación de las redes sociales entendidas como una herramienta educativa en el currículo escolar
Podcast
Recuerda
Tarjetas de estudio
Autoevaluación
Quiero saber más
Explicación del origen del concepto de gamificación en la educación: qué es y qué no es la gamificación
Identificación de los diferentes tipos de gamificación y sus objetivos en la educación
Reflexión sobre los ámbitos de aplicación de la gamificación en el aula
Exposición de las bases pedagógicas y psicológicas de la gamificación: los procesos de aprendizaje a través del juego y el papel de las emociones
Podcast
Recuerda
Tarjetas de estudio
Autoevaluación
Quiero saber más
Planificación y diseño de actividades educativas a partir del concepto de gamificación
Introducción
Objetivos
Diagrama
Evaluación inicial
Identificación de las claves para aplicar la gamificación en el aula con fines educativos
Definición de juego y sus características básicas: diferentes tipos de jugadores
Diseño de juegos y elaboración de actividades educativas: la estructura de la gamificación y ejemplos de programas de recompensas
Simulación a partir de herramientas y aplicaciones de gamificación: gamificando en educación
Utilización de herramientas de colaboración y de trabajo en grupo: construcción de una comunidad a partir del juego
Podcast
Recuerda
Tarjetas de estudio
Autoevaluación
Quiero saber más
Habilidades de gestión, personales y sociales
Introducción
Objetivos
Diagrama
Evaluación inicial
Curiosidad por crear contenidos educativos bajo el concepto de gamificación
Sensibilización sobre el papel de los incentivos y recompensas en el proceso de aprendizaje
Rigor a la hora de usar la gamificación para enseñar a infantes
