Hawkings Learning House es la editorial digital del catálogo completo de Especialidades Formativas del SEPE, en castellano, catalán, euskera y gallego, con contenidos SCORM bonificables FUNDAE.
Compras una licencia de uso del contenido, no una matrícula de alumnos: la recibes en SCORM y la impartes en tu propio LMS. Precio público por licencia, compra directa, sin comercial.
Formamos parte de Educa Edtech Group, el grupo de Euroinnova e INESEM, con más de 20 años y 2 millones de alumnos en educación online. Sobre nosotros →
Contenido del programa
Evaluar el proceso formativo en su diseño, equipamiento y resultados, examinando las nociones y elementos clave del proceso existente en la evaluación de la formación, así como su desarrollo, gestionando la evaluación del diseño y seguimiento de las formaciones, ejecutando la evaluación del profesorado de acuerdo con los aspectos clave a tener en cuenta en su desarrollo y aplicando técnicas de evaluación de la formación de manera efectiva y sostenible.
Al finalizar, el alumno será capaz de
¿Listo para impartirlo en tu centro?
Compra directa, sin comercial de por medio, y soporte por email en 24-48 h laborables.
Comprender el proceso global de la evaluación de la formación, identificando tanto las nociones básicas y los elementos que la integran, como la estructura y el análisis de sus componentes y la redacción de informes de evaluación
Analizar el diseño y el seguimiento en procesos formativos, aplicando criterios de evaluación y metodologías adecuadas, así como monitorización y mejora continua del programa formativo
Valorar todos los aspectos clave en la evaluación de docentes y monitores, aplicando distintos métodos y herramientas, e interpretando sus resultados para la mejora del proceso formativo
Examinar diferentes estrategias y modelos para la evaluación de resultados del aprendizaje, transferencia y la eficacia global en los procesos de formación
Diseñar y aplicar distintas técnicas e instrumentos específicos para la evaluación objetiva y formativa de los procesos de formación
Localización de las nociones básicas de la evaluación de la formación
Introducción
Objetivos
Diagrama
Evaluación inicial
Aproximación conceptual a la evaluación: perspectiva clásica frente a nuevos enfoques
Finalidades de la evaluación en la formación: como proceso integrado en el ciclo formativo o según niveles de responsabilidad en la formación
La evaluación de naturaleza formativa y pedagógica
Tipologías de evaluación: la evaluación participativa, la evaluación como control o perfeccionamiento
La evaluación absoluta, relativa y de progreso
Comparativa de las evaluaciones interna y externa
Podcast
Recuerda
Tarjetas de estudio
Autoevaluación
Quiero saber más
Identificación de los elementos integrados en una evaluación
Introducción
Objetivos
Diagrama
Evaluación inicial
El juicio de valor
Los estándares
Delimitación del proceso de evaluación
Introducción
Objetivos
Diagrama
Evaluación inicial
Componentes del proceso de evaluación
Concreción de la finalidad y el alcance de la evaluación
Evaluación del diseño y seguimiento de la formación
2 secciones
Ver todoOcultar
Confección de la evaluación del diseño de la formación
Introducción
Objetivos
Diagrama
Evaluación inicial
Evaluación del profesorado
2 secciones
Ver todoOcultar
Aterrizaje de los aspectos clave de la evaluación de docentes y monitores
Introducción
Objetivos
Diagrama
Evaluación inicial
Evaluación de los resultados del proceso formativo
3 secciones
Ver todoOcultar
Caracterización de la evaluación de resultados
Introducción
Objetivos
Diagrama
Evaluación inicial
Técnicas de evaluación de la formación
4 secciones
Ver todoOcultar
Elaboración de pruebas
Introducción
Objetivos
Diagrama
Evaluación inicial
Trazabilidad
Cada objetivo del programa tiene una dirección exacta en el temario.
Partimos del programa oficial de SSCE0146 y construimos el contenido hasta cubrir cada punto, sin huecos. Con el curso va el informe de trazabilidad: no necesitas revisarlo línea a línea, te basta con saber que existe, que es tuyo y que cualquiera puede verificar, código a código, que la cobertura es del 100%.
Un ejemplo del informe que recibesMatriz de trazabilidad
Código
Texto oficial (SEPE)
Se desarrolla en
M1.CC1
Identificación de las directrices en la programación del proceso de enseñanza-aprendizaje
Qué es programar y por qué importa
M1.CC1.2
La formulación de objetivos de aprendizaje
Competencias y formulación de objetivos de aprendizaje
El miedo a la inspección se cura con un índice, no con suerte.
Objetivo por objetivo, sin huecos Informe de trazabilidad incluido Listo para auditoría de FUNDAE y SEPE
Ve cómo es un curso por dentro
Abre una demo en tu navegador, sin registro: así se ve por dentro cualquiera de nuestros cursos, con el mismo formato y la misma calidad que recibirás en este.
Sí, funciona en el tuyo: es SCORM 1.2 estándar, compatible con Moodle, Canvas, Blackboard y cualquier LMS que lo soporte. Lo montas en tres pasos:
1
Compra la licencia
Precio público por licencia, pago directo. Sin formularios ni comercial.
2
Descarga el paquete SCORM
El paquete es tuyo: lo descargas y no dependes de nuestros servidores.
3
Súbelo a tu LMS
Estándar SCORM 1.2. Con el plugin gratuito de Moodle, el curso completo se monta en minutos.
Bonificación FUNDAE
100% bonificable, y la bonificación es íntegramente tuya: licenciar el contenido no es subcontratar la impartición: tú tutorizas y evalúas en tu campus. El SCORM registra el progreso, las acciones y las evaluaciones de cada alumno: el histórico que justifica la bonificación ante FUNDAE.
Ocupados 2024-2027, 2ª Fase
ESTATAL_2024_27_F2
Prioritaria
Importe subvencionable y modalidades
Lo que tú cobras por estudiante al impartir esta acción bonificada. No es el precio del SCORM.
Presencial
Duración
40h
Importe subvencionable por estudiante
377€
Módulo económico: 9.42€/hora
Teleformación
Duración
40h
Importe subvencionable por estudiante
222€
Módulo económico: 5.56€/hora
Para qué sectores sirve
Puedes impartir y bonificar esta formación a profesionales de estos sectores:
Educación
Convenios: Enseñanza privada · Empresas de enseñanza privada sostenidas total o parcialmente con fondos públicos · Centros y servicios de atención a personas con discapacidad · Centros de educación universitaria e investigación · Sector del ocio educativo y animación sociocultural
Servicios a las empresas
Convenios: De los servicios de prevención ajenos
Salidas profesionales
Ocupaciones y puestos de trabajo relacionados con esta especialidad, según el programa oficial del SEPE.
Directores técnicos de centro educativo
Profesores de enseñanza superior
Inspectores de centros de enseñanza
Profesores de enseñanza secundaria, en general
Diseñado para que terminen
Cada recurso está pensado para mantener a tus estudiantes avanzando: del primer objetivo al cierre del curso.
Objetivos
Saben qué van a aprender al inicio de cada tema.
Diagramas
Conceptos clave visualizados antes de leer.
Podcasts
Otro formato para avanzar fuera del ordenador.
Autoevaluaciones
Saben dónde están en cada paso.
Tarjetas de estudio
Repasan en 5 minutos, sin releer el tema.
Recuerda
Cierre de cada tema con lo esencial.
Quiero saber más
Expansión opcional, sin alargar el curso.
Comprar licencias
Entrega en 20 días
Algunas especialidades pasan por revisión y empaquetado final.
Qué incluye: el curso SCORM completo (teoría, evaluaciones, diagramas, podcasts y flashcards) para 1 alumno, válida 1 año.
1 licencia = 1 alumno · válida 1 año. Desde 1 licencia. Precios sin IVA. 100% bonificable FUNDAE. Licenciar el contenido no es subcontratar la impartición: tú mantienes la tutorización, el seguimiento y la evaluación en tu campus.
Pago seguro con Stripe · Factura con IVA.
Ficha técnica
Código SEPE
SSCE0146
Duración
40h
Modalidad
Presencial o Teleformación
Nivel
Nivel 2 (Medio)
Idioma
Español
Familia
Servicios socioculturales y a la comunidad
Módulos
5
Formato
SCORM 1.2
Accesibilidad
WCAG 2.1
Edición
2026
También en catalán, euskera y gallego, en 20 días. Pídelo →
Preguntas frecuentes
¿Qué incluye la licencia?
El contenido SCORM completo del curso: teoría estructurada por bloques, imágenes, evaluaciones, diagramas, podcasts, flashcards, contenido de expansión y objetivos. Tú decides qué componentes instalar. 1 licencia = 1 alumno, válida 1 año.
¿Incluye las guías didácticas y la tutorización?
No. La licencia es el contenido SCORM, que graba el progreso, las acciones y las evaluaciones de cada alumno. La guía didáctica, la tutorización y la evaluación final las aporta tu centro en tu campus, y por eso la formación sigue siendo tuya y bonificable.
¿Quién crea el contenido?
Nuestro equipo editorial, con más de 20 años en formación para el empleo, diseña y valida cada curso. Usamos IA para producirlo a escala y en cuatro idiomas, pero el proceso empieza y termina con personas.
¿El contenido está actualizado?
Sí. Todo nuestro catálogo es de edición 2026, alineado al programa formativo vigente del SEPE. No reaprovechamos material de años anteriores.
¿Es compatible con mi LMS?
Sí. Formato SCORM 1.2, compatible con Moodle, Canvas, Blackboard y cualquier LMS que soporte el estándar. Si usas Moodle, nuestro plugin gratuito monta el curso completo en minutos.
¿Cumple con FUNDAE y el SEPE?
Sí. Cumple los requisitos técnicos del SEPE para teleformación, con trazabilidad total de tiempos, progreso y evaluaciones, listo para inspección. Licenciar el contenido no es subcontratar la impartición: tú mantienes la tutorización y la evaluación en tu campus.
¿Qué es una licencia?
Una licencia equivale a un estudiante. Para impartir el curso a 20 alumnos necesitas 20 licencias. Cada licencia es válida durante un año.
¿Puedo ver el contenido antes de comprar?
Sí. Puedes abrir una demo de muestra en tu navegador, sin registro, para ver el formato y la calidad de nuestros cursos antes de comprar.
¿Puedo devolver un SCORM?
Al tratarse de contenido digital, no es posible la devolución una vez que has accedido al contenido. Por eso ofrecemos la demo: para que veas exactamente el formato antes de comprar.
¿Qué soporte ofrecéis?
Atención por email con respuesta en 24-48 horas laborables, para cualquier duda de instalación, compatibilidad o contenido.
Establecimiento de los criterios de evaluación de un programa
Recursos necesarios para la implementación de un proceso de evaluación establecido
Podcast
Recuerda
Tarjetas de estudio
Autoevaluación
Quiero saber más
Planificación de la evaluación
Recogida, análisis e interpretación de los datos
Elaboración del informe final y difusión de resultados
La validez de las evaluaciones
Análisis sobre la finalidad e instrumentación de los componentes del proceso de evaluación
Redacción de informes de evaluación
Podcast
Recuerda
Tarjetas de estudio
Autoevaluación
Quiero saber más
Criterios de evaluación a tener en cuenta
Metodología y técnicas de enseñanza
Elaboración de objetivos y valoración del proceso de selección y agrupación de participantes
Sistema de seguimiento y evaluación del programa a través de la documentación escrita de apoyo y los indicadores de evaluación
Tipologías de evaluación: fundamentación y diseño de la política, planes y programas de formación
Podcast
Recuerda
Tarjetas de estudio
Autoevaluación
Quiero saber más
Formulación de la evaluación del seguimiento de la formación
Introducción
Objetivos
Diagrama
Evaluación inicial
Finalidades de la evaluación de la implementación y seguimiento de la formación
Fases de la evaluación de la implementación y optimización de procesos: cuándo, cómo y quién debe realizarla
Monitorización y seguimiento de planes de formación
Valoración de la cobertura, la productividad, el funcionamiento y las finanzas de la formación
Mejora continua en la evaluación: finalidades y procedimientos
Podcast
Recuerda
Tarjetas de estudio
Autoevaluación
Quiero saber más
Finalidad formativa de la evaluación del profesorado
Pertinencia, adecuación y suficiencia de los elementos del diseño o programación de un curso
Cuándo, quién y cómo evaluar el diseño de un programa
Evaluación sumativa del profesorado
Podcast
Recuerda
Tarjetas de estudio
Autoevaluación
Quiero saber más
Desarrollo integral del proceso de evaluación del profesorado
Introducción
Objetivos
Diagrama
Evaluación inicial
Metodología de aplicación de los indicadores del proceso de evaluación
Autoanálisis de las destrezas docentes
El informe del profesorado
Sesión de evaluación con participantes
Sesión de revisión de programas establecidos
Cuestionarios individuales de evaluación
Podcast
Recuerda
Tarjetas de estudio
Autoevaluación
Quiero saber más
Valoración de la evaluabilidad y su alcance
Niveles de resultados
Análisis de la eficacia de la formación
Podcast
Recuerda
Tarjetas de estudio
Autoevaluación
Quiero saber más
Concreción de la evaluación de los aprendizajes y sus objetivos
Introducción
Objetivos
Diagrama
Evaluación inicial
Finalidad y objeto de la evaluación de los aprendizajes
Niveles referenciales para valorar los aprendizajes
Evaluación criterial y evaluación normativa
Procedimientos y técnicas
Los actores en la evaluación de los aprendizajes: autoevaluación de participantes, análisis de la efectividad de la formación y evaluación en el puesto de trabajo
Podcast
Recuerda
Tarjetas de estudio
Autoevaluación
Quiero saber más
Composición de la evaluación en la transferencia de los aprendizajes
Introducción
Objetivos
Diagrama
Evaluación inicial
Finalidad y objeto de la evaluación en la transferencia de los aprendizajes
Procedimientos y técnicas
Los actores en la evaluación de la efectividad de la formación
Evaluación del impacto: la validez de la relación causa-efecto en formación
Análisis de la rentabilidad de la formación
Valoración de los resultados de la evaluación de la formación
Podcast
Recuerda
Tarjetas de estudio
Autoevaluación
Quiero saber más
Pruebas de aprendizaje
Pruebas objetivas
Pruebas de elaboración de respuestas o de ensayo
Pruebas de ejecución o situacionales
Podcast
Recuerda
Tarjetas de estudio
Autoevaluación
Quiero saber más
Desarrollo de las técnicas de observación
Introducción
Objetivos
Diagrama
Evaluación inicial
Sistemas de registro de observaciones
Planificación de la observación
Las fuentes de error en la observación
Podcast
Recuerda
Tarjetas de estudio
Autoevaluación
Quiero saber más
Construcción de escalas de actitudes
Introducción
Objetivos
Diagrama
Evaluación inicial
Escala tipo Likert
Diferencial semántico de Osgood
Proceso de elaboración de un cuestionario
Tipología de preguntas
Podcast
Recuerda
Tarjetas de estudio
Autoevaluación
Quiero saber más
Aproximación al grupo de discusión
Introducción
Objetivos
Diagrama
Evaluación inicial
Características de los grupos de discusión
Planificación de los grupos de discusión
El análisis de contenido
Podcast
Recuerda
Tarjetas de estudio
Autoevaluación
Quiero saber más
SSCE0146 Evaluación en la formación | SCORM FUNDAE | Hawkings Learning House
