Código oficial: SSCE0135Familia: Servicios socioculturales y a la comunidad
multisectoral
Inteligencias múltiples
Aplicar estrategias psicopedagógicas para el desarrollo de las inteligencias múltiples en el contexto educativo, caracterizando el concepto de inteligencia múltiple y sus principios básicos e identificando el papel de las personas docentes en la incorporación de estrategias que desarrollen las inteligencias múltiples en el currículo escolar.
Financiación y modalidades
Convocatoria
Ocupados 2024-2027, 2ª Fase
ESTATAL_2024_27_F2
Dirigido a profesionales de
EDUCACIÓN
Convenios:
- Enseñanza Privada
- Empresas de enseñanza privada sostenidas total o parcialmente con fondos públicos
- Sector del ocio educativo y animación sociocultural
SANIDAD
Convenios:
- Acción e intervención social
Opciones de impartición
Modalidad: Presencial o Teleformación
Puede impartirse en formato presencial o a distancia
Presencial
Duración
60h
Coste/hora
9.42€
Ingreso por alumno: 565€
Teleformación
Duración
60h
Coste/hora
5.56€
Ingreso por alumno: 334€
Contenido del programa
- Caracterización del concepto de inteligencias múltiples(10h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- Definición de inteligencia: nuevas concepciones
- Reflexión sobre la validación de las propuestas de H. Gardner
- Explicación de los principios básicos de la teoría de las inteligencias múltiples (IM)
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- Contextualización de la teoría de las inteligencias múltiples en la educación(10h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- Los proyectos educativos relacionados con la teoría de las inteligencias múltiples
- Proyectos de inteligencia múltiple en la educación infantil y primaria
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
Actividades del módulo
- Aplicaciones prácticas
- Glosario
- Bibliografía
- Legislación de referencia
- Actividades prácticas
- Examen