Servicios socioculturales y a la comunidad
SSCE0104Uso de tabletas en el aula
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- 40h
- Presencial o Teleformación
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Contenido del programa
Identificar el funcionamiento de las tabletas como recurso educativo en el aula, así como sus ventajas de aplicación.
Sí, cubre el programa oficial del SEPE. 40h. Ver ficha oficial del SEPE (PDF) →
- Caracterización de los modelos educativos(2.3h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- Factores sociales y culturales que han ido configurando el modelo educativo tradicional
- Las nuevas competencias demandadas por la sociedad del S. XXI
- Novedades aportadas por las nuevas teorías del aprendizaje
- El rol del profesor/a de acuerdo con los nuevos modelos educativos
- Nuevas realidades: la transición ecológica y sostenibilidad ambiental y su relación con la digitalización
- Identificación de las necesidades para la implantación de tablets
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- Requerimientos del aula para la implantación de tablets en el aula(1.8h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- Requerimientos de la comunidad educativa para la implantación de tablets en el aula
- Aplicación de inteligencias múltiples en clase
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- Descripción de tecnologías de "tablets" en el aula(1.8h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- Caracterización de este tipo de dispositivos
- Los sistemas operativos de las tabletas
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- Identificación de dispositivos e infraestructuras tecnológicas en el aula(1.5h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- Elementos de manejo del dispositivo
- Interacción con otros dispositivos en el aula
- Ventajas e inconvenientes de los distintos grados de control de dispositivo del alumno/a
- Flujos de trabajo para descarga e intercambio de contenidos
- Descripción sobre dispositivos e infraestructura tecnológica del aula
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- Transformación de contenidos(1.6h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- Adaptación de contenidos existentes para utilizarlos desde la tablet
- Creación y edición de contenido audiovisual por parte de alumnos/as y profesores/as
- Aplicación de herramientas específicas para la creación de contenido interactivo
- Identificación de estrategias de difusión, evaluación e interacción
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- Plataformas de difusión de contenido(1.8h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- Análisis en distintas plataformas de sus capacidades evaluativas y la interacción con los contenidos
- Aplicaciones de la creación y adaptación de contenidos
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- Programación e impartición con tecnologías en el aula como mejora del proceso educativo(1.8h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- Programación e impartición con tecnologías en el aula como mejora del proceso educativo
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- De la clase convencional a las posibilidades abiertas por el uso de las tecnologías en el aula(1.7h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- Herramientas digitales para mejorar la metodología didáctica
- Métricas adecuadas para evaluación de progreso de los alumnos
- Aplicación sobre programación e impartición de la clase
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- La tablet como dispositivo en un entorno de transición ecológica y justicia social: puntos fuertes y elementos de mejora(1.7h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- Clasificación de ventajas e inconvenientes
- Ventajas, inconvenientes y cambios necesarios para implementar metodología de trabajos por proyectos apoyándose en la tecnología
- Ventajas, inconvenientes y cambios necesarios para implementar metodología flipped classroom
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
Actividades del módulo
- Aplicaciones prácticas
- Glosario
- Bibliografía
- Legislación de referencia
- Actividades prácticas
- Examen
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