Código oficial: SSCE0062Familia: Servicios socioculturales y a la comunidad
Especialidad Formativa

Actuación educativa del monitoreo en el comedor

Atender al alumnado en el tiempo de comedor y recreo escolar, gestionando el tiempo adecuadamente y facilitando la creación y el desarrollo de hábitos y actitudes favorables a la salud, higiene, participación, convivencia y correcta conducta alimentaria.

Convocatoria

Financiación y modalidades

Convocatoria

Ocupados 2024-2027, 2ª Fase

ESTATAL_2024_27_F2

Dirigido a profesionales de

EDUCACIÓN

Convenios:

  • Enseñanza Privada
  • Centros de asistencia y educación infantil
  • Empresas de enseñanza privada sostenidas total o parcialmente con fondos públicos
  • Sector del ocio educativo y animación sociocultural

Opciones de impartición

Modalidad: Presencial o Teleformación

Puede impartirse en formato presencial o a distancia

Presencial

Duración

50h

Coste/hora

9.42€

Ingreso por alumno: 471€

Teleformación

Duración

50h

Coste/hora

5.56€

Ingreso por alumno: 278€

Temario

Contenido del programa

  • Gestión del tiempo del mediodía en la escuela(4.3h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Importancia de la gestión del tiempo
    • 2. Planificación del tiempo de mediodía
    • 3. Identificación de actividades sostenibles con el medioambiente
    • 4. Estrategias para maximizar el tiempo
    • 5. Rasgos básicos de las etapas del desarrollo evolutivo en la infancia, adolescencia y juventud vinculándolos al proceso de socialización
    • 6. Diferencias entre los rasgos básico del desarrollo evolutivo y la realidad de los grupos y personas participantes en las actividades

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Clasificación de las técnicas de intervención educativa en función de la diversidad individual y grupal(4.5h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Estrategias para la integración social en las actividades de tiempo libre infantil y juvenil
    • 2. Análisis de las causas que dificultan la integración social
    • 2.1. Técnicas y recursos básicos de prevención y detección de conductas asociales, racistas y/o xenófobas
    • 2.2. Técnicas de observación e intervención
    • 2.3. Técnicas de trabajo con personas con discapacidad: tipos de discapacidad, características y orientaciones
    • 3. Estrategias y técnicas de intervención para la educación intercultural

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más

Actividades del módulo

  • Aplicaciones prácticas
  • Glosario
  • Bibliografía
  • Legislación de referencia
  • Actividades prácticas
  • Examen