SANT0162·Especialidad Formativa

SANT0162 Cuidados auxiliares de enfermería en geriatría

Aplicar un trato humanizado al paciente geriátrico respondiendo a las demandas de atención en residencias, centros de día, ayuda domiciliaria y familiar

Compatibilidad
SCORM 1.2. Compatible con Moodle, Canvas, Blackboard, TalentLMS y otros
Trazabilidad para FUNDAE
Registros completos de actividad y evaluación, listos para auditoría
Idiomas
Castellano, catalán, euskera y gallego
Última revisión
2026

Para quién es

Esta acción formativa está dirigida a profesionales de los siguientes sectores:

Sanidad
Convenios: Oficinas de farmacia · Servicios de atención a las personas dependientes y desarrollo de la promoción de la autonomía personal

Contenido del programa

  • Análisis de los aspectos generales de enfermería y geriatría(2.5h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Comprensión de los principios fundamentales de la enfermería geriátrica y su importancia en el cuidado de las personas mayores
    • 2. Identificación de las necesidades especiales de las personas dependientes
    • 2.1. Desarrollo de estrategias para abordar las necesidades específicas de las personas mayores dependientes de manera efectiva
    • 3. Aplicación de técnicas e instrumentos de observación según la persona usuaria y sus características
    • 3.1. Dominio de diversas técnicas de observación
    • 3.2. Selección adecuada de instrumentos para evaluar el estado de salud y bienestar de los/as pacientes geriátricos
    • 4. Comprensión de los conceptos básicos del proceso de envejecimiento, incluidos los cambios físicos, psicológicos y sociales asociados con el envejecimiento

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  • Análisis de las principales patologías que afectan a la población geriátrica(2.8h)

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    Contenido teórico

    • 1. Conocimiento del impacto de las diferentes patologías en la calidad de vida de los mayores
    • 2. Conocimiento de las funciones y los instrumentos utilizados en la valoración geriátrica integral
    • 2.1. Identificación de las necesidades de atención de los/as pacientes mayores
    • 3. Comprensión de las enfermedades cardiovasculares más comunes en la población geriátrica
    • 3.1. Participación en el manejo y la prevención de las enfermedades cardiovasculares
    • 4. Identificación de las enfermedades respiratorias prevalentes en los ancianos
    • 4.1. Colaboración en el tratamiento y cuidado de las enfermedades respiratorias

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  • Participación en la toma de constantes vitales(1.4h)

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    Contenido teórico

    • 1. Comprensión de la importancia de las constantes vitales en la evaluación del estado de salud del/a paciente geriátrico
    • 2. Descripción de la manera más segura y efectiva para administrar medicamentos a los/as pacientes geriátricos
    • 2.1. Comprensión de los riesgos asociados y las precauciones a tener en cuenta en la administración de medicamentos

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  • Análisis de las intervenciones no farmacológicas para el manejo del dolor, la ansiedad y otros síntomas comunes en la población geriátrica(1.6h)

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    Contenido teórico

    • 1. Evaluación de la fisiopatología de la diabetes mellitus en el contexto geriátrico
    • 2. Participación en el control y el manejo de la diabetes
    • 2.1. Colaboración en la aplicación de técnicas de oxigenoterapia y aerosolterapia
    • 3. Comprensión de la indicación de estas técnicas en pacientes geriátricos
    • 4. Conocimiento de las medidas de prevención de riesgos laborales específicas para el entorno de trabajo en la atención sanitaria a personas mayores

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  • Estudio de la actuación ante situaciones de urgencia(1.7h)

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    Contenido teórico

    • 1. Definición del concepto de cadena de supervivencia
    • 2. Comprensión de la importancia de la cadena de supervivencia
    • 2.1. Conocimiento de la aplicación de la secuencia de la cadena de supervivencia en situaciones de emergencia

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  • Reconocimiento de los diferentes tipos de heridas(1h)

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    Contenido teórico

    • 1. Descripción de la técnica de limpieza y desinfección de una herida más adecuada para prevenir infecciones

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  • Identificación y evaluación de la gravedad de una hemorragia(1h)

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    Contenido teórico

    • 1. Aplicación de técnicas de compresión directa e indirecta para controlar la hemorragia
    • 2. Conocimiento del uso de torniquetes en casos de hemorragias graves y sus limitaciones

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  • Clasificación de las quemaduras según su profundidad y extensión(1h)

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    Contenido teórico

    • 1. Descripción de las medidas iniciales de primeros auxilios ante una quemadura

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  • Identificación de los signos y síntomas de un golpe de calor(1h)

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    Contenido teórico

    • 1. Conocimiento de la actuación ante un golpe de calor
    • 2. Evaluación de las medidas de prevención para evitar el golpe de calor

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  • Reconocimiento de los signos y síntomas de hipotermia(1h)

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    Contenido teórico

    • 1. Conocer las medidas de actuación y preventivas para evitar la hipotermia

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  • Identificación de las contusiones y moretones en la piel(1h)

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    Contenido teórico

    • 1. Conocimiento del modo de actuación ante un anciano con contusiones y moretones

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  • Diferenciación entre esguinces, luxaciones y fracturas(1.5h)

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    Contenido teórico

    • 1. Comprensión de los signos y síntomas asociados con cada una de estas lesiones
    • 2. Conocimiento de las medidas de rehabilitación y cuidado posterior necesarias para promover la recuperación y prevenir complicaciones

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  • Identificación de los diferentes tipos de traumatismos(1h)

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    Contenido teórico

    • 1. Conocimiento del manejo de las lesiones traumáticas

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  • Reconocimiento de los signos y síntomas de un estado de inconsciencia(1h)

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    Contenido teórico

    • 1. Conocimiento del modo de actuación más adecuado ante un estado de inconsciencia

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  • Identificación de los signos y síntomas de intoxicación(1h)

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    • Introducción
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    Contenido teórico

    • 1. Conocimiento del manejo inicial de una intoxicación
    • 2. Evaluación de los tipos más comunes de accidentes oculares y su tratamiento

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  • Identificación de los signos y síntomas de atragantamiento(1h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Conocimiento de la maniobra de Heimlich
    • 2. Reconocimiento de la necesidad de realizar la maniobra de Reanimación Cardiopulmonar (RCP)
    • 3. Identificación de los signos de una Parada Cardiorrespiratoria (PCR) y su actuación, aplicando las técnicas de Reanimación Cardiopulmonar (RCP) según los protocolos establecidos

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  • Estudio de la gestión de residuos sanitarios en coherencia con parte de las directrices indicadas en la Ley 7/2021, de 20 de mayo de cambio climático(1h)

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    • Introducción
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    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Gestión legal y ambiental de residuos sanitarios

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    • Quiz mixto
    • Quiero saber más

Actividades del módulo

  • Aplicaciones prácticas
  • Glosario
  • Bibliografía
  • Legislación de referencia
  • Actividades prácticas
  • Examen

Diseñado para que terminen

Los cursos buenos son los que se terminan. Cada recurso está pensado para mantener a tus estudiantes avanzando: desde el primer objetivo hasta el cierre del curso.

  • Objetivos

    Saben qué van a aprender al inicio de cada tema. Sin avanzar a ciegas.

  • Diagramas

    Conceptos clave visualizados antes de leer. Menos esfuerzo, mejor retención.

  • Podcasts

    Otro formato para avanzar fuera del ordenador: en el coche, andando, entre tareas.

  • Autoevaluaciones

    Saben dónde están en cada paso. Sin sorpresas al final del curso.

  • Tarjetas de estudio

    Repasan en 5 minutos. No tienen que releer todo el tema antes de avanzar.

  • Recuerda

    Cierre de cada tema con lo esencial. Pasan al siguiente con todo claro.

  • Quiero saber más

    Opcional, para curiosos. No alarga el curso de quien solo quiere terminar.

Demo abierta

Pruébalo tú mismo. Un curso completo, sin formularios.

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Bonificación FUNDAE

Ocupados 2024-2027, 2ª Fase

ESTATAL_2024_27_F2

Prioritaria

Importe subvencionable y modalidades

Lo que tú cobras por estudiante al impartir esta acción bonificada. No es el precio del SCORM.

Presencial

Duración

60h

Importe subvencionable por estudiante

643€

Módulo económico: 10.71€/hora

Teleformación

Duración

60h

Importe subvencionable por estudiante

334€

Módulo económico: 5.56€/hora