SANT0142

SANT0142 Actualización en la atención al paciente crítico

Compatibilidad
SCORM 1.2. Compatible con Moodle, Canvas, Blackboard, TalentLMS y otros
Trazabilidad para FUNDAE
Registros completos de actividad y evaluación, listos para auditoría
Idiomas
Castellano, catalán, euskera y gallego
Última revisión
2026

Contenido del programa

Técnicas y procedimientos en urgencias. Fármacos más empleados en urgencias

3 secciones

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Conocimiento de las principales técnicas diagnósticas y terapéuticas en urgencias

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Evaluación inicial
  • Conocimiento para la realización de paracentesis, pericardiocentesis y toracocentesis
  • Desarrollo de las indicaciones de punción lumbar y de la técnica para realizarla
  • Identificación de los principales instrumentos que se emplean para la realización de técnicas en urgencias
  • Distinción de los diferentes tipos de catéteres empleados en urgencias
  • Reconocimiento de los kits a emplear en las diferentes técnicas
  • Podcast
  • Recuerda
  • Tarjetas de estudio
  • Autoevaluación
  • Quiero saber más

Identificación de los fármacos más frecuentes en urgencias

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Evaluación inicial
  • Actualización en fármacos analgésicos
  • Revisión de las técnicas de sedación de pacientes en urgencias
  • Conocimiento sobre los fármacos empleados en urgencias pediátricas
  • Podcast
  • Recuerda
  • Tarjetas de estudio
  • Autoevaluación
  • Quiero saber más

Estudio del uso sostenible y adecuado de recursos en urgencias, así como gestión de residuos producidos, con el objetivo de lograr una mejora en la salud pública y respetar el medio ambiente en cohere

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Evaluación inicial
  • Estudio del uso sostenible y adecuado de recursos en urgencias
  • Podcast
  • Recuerda
  • Tarjetas de estudio
  • Autoevaluación
  • Quiero saber más

Soporte vital

3 secciones

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Descripción de los protocolos de soporte vital básico

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Evaluación inicial
  • Análisis de los principales conceptos en soporte vital básico
  • Podcast
  • Recuerda
  • Tarjetas de estudio
  • Autoevaluación
  • Quiero saber más

Descripción de los protocolos de soporte vital avanzado

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Evaluación inicial
  • Análisis de los principales conceptos en soporte vital avanzado
  • Estudio de los dispositivos de desfibrilación externa semiautomática
  • Podcast
  • Recuerda
  • Tarjetas de estudio
  • Autoevaluación
  • Quiero saber más

Descripción de los protocolos de soporte vital en pediatría

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Evaluación inicial
  • Descripción de los protocolos de soporte vital en pediatría
  • Podcast
  • Recuerda
  • Tarjetas de estudio
  • Autoevaluación
  • Quiero saber más

Atención al paciente politraumatizado

3 secciones

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Revisión de los principales conceptos en la atención al paciente politraumatizado

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Evaluación inicial
  • Concienciación de las normas de calidad en la atención al paciente politraumatizado
  • Empleo de los índices pronósticos a aplicar en traumatología
  • Podcast
  • Recuerda
  • Tarjetas de estudio
  • Autoevaluación
  • Quiero saber más

Revisión de los protocolos de actuación ante traumatismos torácicos

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Evaluación inicial
  • Reconocimiento de las principales causas de traumatismos torácicos
  • Evaluación inicial a pacientes víctimas de traumatismos torácicos
  • Revisión de los protocolos de actuación frente a lesiones torácicas graves o potencialmente letales
  • Podcast
  • Recuerda
  • Tarjetas de estudio
  • Autoevaluación
  • Quiero saber más

Revisión de los protocolos de actuación ante traumatismos abdominales

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Evaluación inicial
  • Estudio de la atención de pacientes víctimas de traumatismos genitorurinarios
  • Concienciación de la actuación ante fractura de pelvis
  • Podcast
  • Recuerda
  • Tarjetas de estudio
  • Autoevaluación
  • Quiero saber más

Atención en situación de sepsis y shock

2 secciones

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Revisión de los principales síndromes infecciosos en urgencias

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Evaluación inicial
  • Evaluación del/la paciente séptico
  • 1.1. Identificación de los principales agentes etiológicos de la sepsis
  • 1.2. Identificación inicial del/la paciente séptico
  • 1.3. Estudio de las principales pruebas complementarias para el diagnóstico de sepsis
  • Estudio de la gravedad del/la paciente con sepsis
  • Podcast
  • Recuerda
  • Tarjetas de estudio
  • Autoevaluación
  • Quiero saber más

Explicación del concepto de shock

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Evaluación inicial
  • Conocimiento de la clasificación de los diferentes tipos de shock
  • Identificación de las fases del shock
  • 2.1. Conocimiento de las manifestaciones clínicas del shock
  • Revisión de los protocolos de actuación en el shock
  • 3.1. Revisión de las pruebas diagnósticas a realización en el shock
  • 3.2. Aprendizaje de los protocolos terapeúticos en la atención al paciente en shock
  • Podcast
  • Recuerda
  • Tarjetas de estudio
  • Autoevaluación
  • Quiero saber más

Lesiones en urgencias provocadas por agentes físicos, picaduras, mordeduras, alergias y reacciones de hipersensibilidad

3 secciones

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Reconocimiento de las principales lesiones producidas por animales

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Evaluación inicial
  • Diferenciar los tipos de picaduras más frecuentes
  • Planteamiento de actuación en mordeduras
  • Podcast
  • Recuerda
  • Tarjetas de estudio
  • Autoevaluación
  • Quiero saber más

Introducción en reacciones alérgicas y anafilaxia

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Evaluación inicial
  • Valoración de un paciente con enfermedad del suero
  • Revisión de los protocolos de actuación en caso de anafilaxia
  • Podcast
  • Recuerda
  • Tarjetas de estudio
  • Autoevaluación
  • Quiero saber más

Identificación de los casos de edema angioneuótico y los tratamientos a aplicar

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Evaluación inicial
  • Identificación de los principales agentes físicos y factores ambientales que ocasionan lesiones graves
  • Evaluación de los diferentes grados de quemaduras y su tratamiento
  • Conocer la actuación ante un paciente víctima de electrocución
  • Revisión del protocolo de atención al paciente afectado por un golpe de calor
  • Revisión del protocolo de atención al paciente víctima de hipotermia
  • Revisión del protocolo de actuación en víctima de casi-ahogamiento
  • Podcast
  • Recuerda
  • Tarjetas de estudio
  • Autoevaluación
  • Quiero saber más

Movilización y traslado de pacientes críticos

4 secciones

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Análisis de los principales conceptos en transporte sanitario

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Evaluación inicial
  • Identificación de los diferentes tipos de transporte sanitario
  • Revisión del método para la realización de transporte sanitario
  • Podcast
  • Recuerda
  • Tarjetas de estudio
  • Autoevaluación
  • Quiero saber más

Análisis de los principales conceptos en movilización de pacientes

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Evaluación inicial
  • Identificar los dispositivos empleados en inmovilización de pacientes
  • Conocer los protocolos de movilización en pacientes politraumatizados
  • Conocer los protocolos de movilización en situación de emergencia
  • Podcast
  • Recuerda
  • Tarjetas de estudio
  • Autoevaluación
  • Quiero saber más

Estudio de los métodos de traslado sanitario

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Evaluación inicial
  • Planteamiento de puesta en marcha de un traslado en urgencias
  • Revisión de las principales causas de traslado sanitario por patologías y por tipo de paciente
  • Podcast
  • Recuerda
  • Tarjetas de estudio
  • Autoevaluación
  • Quiero saber más

Análisis del traslado de pacientes en pediatría

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Evaluación inicial
  • Análisis del traslado de pacientes en pediatría
  • Podcast
  • Recuerda
  • Tarjetas de estudio
  • Autoevaluación
  • Quiero saber más

Diseñado para que terminen

Los cursos buenos son los que se terminan. Cada recurso está pensado para mantener a tus estudiantes avanzando: desde el primer objetivo hasta el cierre del curso.

  • Objetivos

    Saben qué van a aprender al inicio de cada tema. Sin avanzar a ciegas.

  • Diagramas

    Conceptos clave visualizados antes de leer. Menos esfuerzo, mejor retención.

  • Podcasts

    Otro formato para avanzar fuera del ordenador: en el coche, andando, entre tareas.

  • Autoevaluaciones

    Saben dónde están en cada paso. Sin sorpresas al final del curso.

  • Tarjetas de estudio

    Repasan en 5 minutos. No tienen que releer todo el tema antes de avanzar.

  • Recuerda

    Cierre de cada tema con lo esencial. Pasan al siguiente con todo claro.

  • Quiero saber más

    Opcional, para curiosos. No alarga el curso de quien solo quiere terminar.

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