SANT0135·Especialidad Formativa

SANT0135 Trastornos ligados a la movilidad

Relacionar la funcionalidad del aparato locomotor, en cuanto a su anatomía, mecánica y fisiología, con la cinestesia y describir la ejecución de las diferentes técnicas de movilización de enfermos diseñadas para mantener una higiene postural adecuada y evitar o minimizar la aparición de posibles trastornos y patologías en el/la paciente y el personal sanitario.

Compatibilidad
SCORM 1.2. Compatible con Moodle, Canvas, Blackboard, TalentLMS y otros
Trazabilidad para FUNDAE
Registros completos de actividad y evaluación, listos para auditoría
Idiomas
Castellano, catalán, euskera y gallego
Última revisión
2026

Para quién es

Esta acción formativa está dirigida a profesionales de los siguientes sectores:

Sanidad
Convenios: Servicios de atención a las personas dependientes y desarrollo de la promoción de la autonomía personal

Contenido del programa

  • Conocimientos sobre el funcionamiento del cuerpo humano en su conjunto(1.2h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Delimitación de las funciones del cuerpo humano
    • 2. Determinación de postura corporal
    • 2.1. Descripción del análisis de la postura corporal
    • 2.2. Identificación de factores que alteran la postura corporal
    • 2.3. Descripción de la evaluación de la postura corporal
    • 3. Representación de los músculos de la columna vertebral: músculos extrínsecos y músculos intrínsecos

    Después del contenido

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    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Conocimientos básicos sobre la anatomía de las cinturas(1h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Discriminación de las características de la cintura pélviana
    • 1.1. Descripción de las funciones de la cintura pélvica
    • 2. Discriminación de las características de la cintura escapular
    • 2.1. Descripción de las funciones de la cintura escapular

    Después del contenido

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    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Conocimientos básicos sobre las características del movimiento(1h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Determinación de movimiento corporal
    • 1.1. Relación de los factores implicados en el movimiento corporal
    • 2. Determinación de mecánica corporal
    • 3. Revisión de las funciones de la mecánica corporal
    • 3.1. Identificación de los elementos que forman parte de la mecánica corporal
    • 4. Formulación de los principios generales de la mecánica corporal
    • 5. Revisión de recomendaciones para una mecánica corporal adecuada como prevención de lesiones en el/la paciente y personal sanitario

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    • Quiz mixto
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  • Conocimientos básicos sobre la anatomía y fisiología del aparato locomotor(2h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Determinación de aparato locomotor
    • 2. Interpretación de las funciones del aparato locomotor
    • 3. Interpretación de las funciones de los músculos del aparato locomotor
    • 3.1. Descripción de movimientos voluntario e involuntarios de los músculos
    • 3.2. Relación de las propiedades más importantes del tejido muscular
    • 4. Determinación de la fisiología del aparato locomotor

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    • Quiz mixto
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  • Conocimientos básicos sobre la anatomía de la columna vertebral(2h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Determinación de raquis o columna vertebral
    • 2. Distinción de las partes de la raquis o columna vertebral
    • 3. Interpretación de las funciones de la raquis o columna vertebral
    • 3.1. Descripción de las características de la columna cervical
    • 3.2. Descripción de las características de la columna torácica
    • 3.3. Descripción de las características de la columna lumbar
    • 3.4. Descripción de las características de la columna sacra
    • 4. Representación de las estructuras vertebrales de la columna vertebral
    • 4.1. Clasificación de las funciones de las articulaciones facetarias
    • 4.2. Reconocimiento de las funciones y partes de los discos intervertebrales
    • 5. Determinación de médula espinal y raíces nerviosas
    • 5.1. Interpretación de las funciones de la médula espinal y raíces nerviosas
    • 6. Interpretación de las funciones de los ligamentos, músculos y tendones de la columna vertebral

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  • Conocimientos básicos sobre el análisis de la mecánica del movimiento de la columna vertebral(1.7h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Determinación de cinesiología
    • 2. Formulación de los objetivos y funciones de la cinesiología
    • 3. Comparación de las disciplinas de la cinesiología
    • 3.1. Descripción de cinesiología estática
    • 4. Determinación de biomecánica de la columna vertebral
    • 5. Formulación de las principales funcionales biomecánicas de la columna vertebral
    • 6. Distinción de los principales movimientos de la columna vertebral de carácter natural
    • 6.1. Descripción de las características sobre la flexión de la columna vertebral
    • 6.2. Descripción de las características sobre la extensión de la columna vertebral
    • 6.3. Descripción de las características sobre la flexión o inclinación lateral (izquierda o derecha)
    • 6.4. Descripción de las características sobre la rotación de la columna vertebral (izquierda o derecha)
    • 6.5. Definición de reducción

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  • Explicación de la higiene postural en el ámbito sanitario(1h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Formulación de los principios básicos de la higiene corporal para el/la paciente y personal sanitario
    • 1.1. Descripción de recomendaciones para unas buenas prácticas de higiene corporal en el ámbito laboral sanitario

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  • Conocimientos sobre las lesiones de espalda por sobrecarga(1h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Distinción de los tipos de lesiones musculares y microtraumatismos de repetición por sobrecarga
    • 1.1. Descripción de las algias vertebrales y sus síntomas: cervicalgias y lumbalgias
    • 1.2. Identificación de los factores de riesgos de padecer algias vertebrales
    • 2. Determinación de hernia discal
    • 2.1. Identificación de los factores de riesgos de padecer una hernia discal
    • 2.2. Reconocimiento de los síntomas más frecuentes de la hernia discal

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    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Desarrollo sobre la movilización de pacientes y personal sanitario(2h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Interpretación de los principios básicos de la movilización
    • 2. Formulación de las normas posturales de pacientes
    • 2.1. Descripción de los cambios posturales del/la paciente encamado o sentado
    • 3. Formulación de normas de preparación para el movimiento antes de la transferencia del/la paciente
    • 4. Determinación de reeducación motora
    • 4.1. Descripción de la importancia de la reeducación motora en pacientes
    • 5. Relación de las características de pacientes con movilidad reducida
    • 6. Determinación del acompañamiento en la deambulación del/la paciente
    • 6.1. Descripción de técnicas para la deambulación del/la paciente
    • 7. Discriminación de técnicas de movilización de pacientes
    • 7.1. Selección de medidas de adaptación del entorno a la movilización del/la paciente
    • 7.2. Descripción de las condiciones óptimas de la cama en el/la paciente encamado
    • 7.3. Reconocimiento de barreras arquitectónicas que dificultan la deambulación del/la paciente
    • 7.4. Descripción de técnicas de movilización para efectuar una transferencia del/la paciente

    Después del contenido

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    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Análisis de la protección y promoción de la salud pública y comunitaria y la protección de colectivos especialmente vulnerables, como las personas con trastornos ligados a la movilidad, a través de un uso responsable y adecuado de recursos sanitarios, en coherencia con parte de las directrices indicadas en la Ley 7/2021, de 20 de mayo de cambio climático(1.1h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Análisis de la protección y promoción de la salud pública y comunitaria y la protección de colectivos especialmente vulnerables, como las personas con trastornos ligados a la movilidad, a través de un uso responsable y adecuado de recursos sanitarios, en coherencia con parte de las directrices indicadas en la Ley 7/2021, de 20 de mayo de cambio climático

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más

Actividades del módulo

  • Aplicaciones prácticas
  • Glosario
  • Bibliografía
  • Legislación de referencia
  • Actividades prácticas
  • Examen

Diseñado para que terminen

Los cursos buenos son los que se terminan. Cada recurso está pensado para mantener a tus estudiantes avanzando: desde el primer objetivo hasta el cierre del curso.

  • Objetivos

    Saben qué van a aprender al inicio de cada tema. Sin avanzar a ciegas.

  • Diagramas

    Conceptos clave visualizados antes de leer. Menos esfuerzo, mejor retención.

  • Podcasts

    Otro formato para avanzar fuera del ordenador: en el coche, andando, entre tareas.

  • Autoevaluaciones

    Saben dónde están en cada paso. Sin sorpresas al final del curso.

  • Tarjetas de estudio

    Repasan en 5 minutos. No tienen que releer todo el tema antes de avanzar.

  • Recuerda

    Cierre de cada tema con lo esencial. Pasan al siguiente con todo claro.

  • Quiero saber más

    Opcional, para curiosos. No alarga el curso de quien solo quiere terminar.

Demo abierta

Pruébalo tú mismo. Un curso completo, sin formularios.

SEAD025PO Básico de Gestión de Prevención de Riesgos Laborales · 50h · 4 idiomas

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O en:Català·Galego·Euskara

Bonificación FUNDAE

Ocupados 2024-2027, 2ª Fase

ESTATAL_2024_27_F2

Prioritaria

Importe subvencionable y modalidades

Lo que tú cobras por estudiante al impartir esta acción bonificada. No es el precio del SCORM.

Presencial

Duración

35h

Importe subvencionable por estudiante

375€

Módulo económico: 10.71€/hora

Teleformación

Duración

35h

Importe subvencionable por estudiante

195€

Módulo económico: 5.56€/hora