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Contenido del programa
Relacionar la funcionalidad del aparato locomotor, en cuanto a su anatomía, mecánica y fisiología, con la cinestesia y describir la ejecución de las diferentes técnicas de movilización de enfermos diseñadas para mantener una higiene postural adecuada y evitar o minimizar la aparición de posibles trastornos y patologías en el/la paciente y el personal sanitario.
Al finalizar, el alumno será capaz de
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Relacionar la funcionalidad del aparato locomotor, en cuanto a su anatomía, mecánica y fisiología, con la cinesia y describir la ejecución de las diferentes técnicas de movilización de enfermos diseñadas para mantener una higiene postural adecuada y evitar o minimizar la aparición de posibles trastornos y patologías en el/la paciente y el personal sanitario
Conocimientos sobre el funcionamiento del cuerpo humano en su conjunto(1.2h)
Antes del contenido
Introducción
Objetivos
Diagrama
Quiz mixto
Contenido teórico
1. Delimitación de las funciones del cuerpo humano
2. Determinación de postura corporal
2.1. Descripción del análisis de la postura corporal
2.2. Identificación de factores que alteran la postura corporal
2.3. Descripción de la evaluación de la postura corporal
3. Representación de los músculos de la columna vertebral: músculos extrínsecos y músculos intrínsecos
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Conocimientos básicos sobre la anatomía de las cinturas(1h)
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Contenido teórico
1. Discriminación de las características de la cintura pélviana
1.1. Descripción de las funciones de la cintura pélvica
2. Discriminación de las características de la cintura escapular
2.1. Descripción de las funciones de la cintura escapular
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Conocimientos básicos sobre las características del movimiento(1h)
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Introducción
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Contenido teórico
1. Determinación de movimiento corporal
1.1. Relación de los factores implicados en el movimiento corporal
2. Determinación de mecánica corporal
3. Revisión de las funciones de la mecánica corporal
3.1. Identificación de los elementos que forman parte de la mecánica corporal
4. Formulación de los principios generales de la mecánica corporal
5. Revisión de recomendaciones para una mecánica corporal adecuada como prevención de lesiones en el/la paciente y personal sanitario
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Conocimientos básicos sobre la anatomía y fisiología del aparato locomotor(2h)
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Objetivos
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Contenido teórico
1. Determinación de aparato locomotor
2. Interpretación de las funciones del aparato locomotor
3. Interpretación de las funciones de los músculos del aparato locomotor
3.1. Descripción de movimientos voluntario e involuntarios de los músculos
3.2. Relación de las propiedades más importantes del tejido muscular
4. Determinación de la fisiología del aparato locomotor
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Conocimientos básicos sobre la anatomía de la columna vertebral(2h)
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Contenido teórico
1. Determinación de raquis o columna vertebral
2. Distinción de las partes de la raquis o columna vertebral
3. Interpretación de las funciones de la raquis o columna vertebral
3.1. Descripción de las características de la columna cervical
3.2. Descripción de las características de la columna torácica
3.3. Descripción de las características de la columna lumbar
3.4. Descripción de las características de la columna sacra
4. Representación de las estructuras vertebrales de la columna vertebral
4.1. Clasificación de las funciones de las articulaciones facetarias
4.2. Reconocimiento de las funciones y partes de los discos intervertebrales
5. Determinación de médula espinal y raíces nerviosas
5.1. Interpretación de las funciones de la médula espinal y raíces nerviosas
6. Interpretación de las funciones de los ligamentos, músculos y tendones de la columna vertebral
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Conocimientos básicos sobre el análisis de la mecánica del movimiento de la columna vertebral(1.7h)
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Contenido teórico
1. Determinación de cinesiología
2. Formulación de los objetivos y funciones de la cinesiología
3. Comparación de las disciplinas de la cinesiología
3.1. Descripción de cinesiología estática
4. Determinación de biomecánica de la columna vertebral
5. Formulación de las principales funcionales biomecánicas de la columna vertebral
6. Distinción de los principales movimientos de la columna vertebral de carácter natural
6.1. Descripción de las características sobre la flexión de la columna vertebral
6.2. Descripción de las características sobre la extensión de la columna vertebral
6.3. Descripción de las características sobre la flexión o inclinación lateral (izquierda o derecha)
6.4. Descripción de las características sobre la rotación de la columna vertebral (izquierda o derecha)
6.5. Definición de reducción
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Explicación de la higiene postural en el ámbito sanitario(1h)
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Contenido teórico
1. Formulación de los principios básicos de la higiene corporal para el/la paciente y personal sanitario
1.1. Descripción de recomendaciones para unas buenas prácticas de higiene corporal en el ámbito laboral sanitario
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Conocimientos sobre las lesiones de espalda por sobrecarga(1h)
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Contenido teórico
1. Distinción de los tipos de lesiones musculares y microtraumatismos de repetición por sobrecarga
1.1. Descripción de las algias vertebrales y sus síntomas: cervicalgias y lumbalgias
1.2. Identificación de los factores de riesgos de padecer algias vertebrales
2. Determinación de hernia discal
2.1. Identificación de los factores de riesgos de padecer una hernia discal
2.2. Reconocimiento de los síntomas más frecuentes de la hernia discal
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Desarrollo sobre la movilización de pacientes y personal sanitario(2h)
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Contenido teórico
1. Interpretación de los principios básicos de la movilización
2. Formulación de las normas posturales de pacientes
2.1. Descripción de los cambios posturales del/la paciente encamado o sentado
3. Formulación de normas de preparación para el movimiento antes de la transferencia del/la paciente
4. Determinación de reeducación motora
4.1. Descripción de la importancia de la reeducación motora en pacientes
5. Relación de las características de pacientes con movilidad reducida
6. Determinación del acompañamiento en la deambulación del/la paciente
6.1. Descripción de técnicas para la deambulación del/la paciente
7. Discriminación de técnicas de movilización de pacientes
7.1. Selección de medidas de adaptación del entorno a la movilización del/la paciente
7.2. Descripción de las condiciones óptimas de la cama en el/la paciente encamado
7.3. Reconocimiento de barreras arquitectónicas que dificultan la deambulación del/la paciente
7.4. Descripción de técnicas de movilización para efectuar una transferencia del/la paciente
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Análisis de la protección y promoción de la salud pública y comunitaria y la protección de colectivos especialmente vulnerables, como las personas con trastornos ligados a la movilidad, a través de un uso responsable y adecuado de recursos sanitarios, en coherencia con parte de las directrices indicadas en la Ley 7/2021, de 20 de mayo de cambio climático(1.1h)
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Introducción
Objetivos
Diagrama
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Contenido teórico
1. Análisis de la protección y promoción de la salud pública y comunitaria y la protección de colectivos especialmente vulnerables, como las personas con trastornos ligados a la movilidad, a través de un uso responsable y adecuado de recursos sanitarios, en coherencia con parte de las directrices indicadas en la Ley 7/2021, de 20 de mayo de cambio climático
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Actividades del módulo
Aplicaciones prácticas
Glosario
Bibliografía
Legislación de referencia
Actividades prácticas
Examen
Trazabilidad
Cada objetivo del programa tiene una dirección exacta en el temario.
Partimos del programa oficial de SANT0135 y construimos el contenido hasta cubrir cada punto, sin huecos. Con el curso va el informe de trazabilidad: no necesitas revisarlo línea a línea, te basta con saber que existe, que es tuyo y que cualquiera puede verificar, código a código, que la cobertura es del 100%.
Un ejemplo del informe que recibesMatriz de trazabilidad
Código
Texto oficial (SEPE)
Se desarrolla en
M1.CC1
Identificación de las directrices en la programación del proceso de enseñanza-aprendizaje
Qué es programar y por qué importa
M1.CC1.2
La formulación de objetivos de aprendizaje
Competencias y formulación de objetivos de aprendizaje
El miedo a la inspección se cura con un índice, no con suerte.
Objetivo por objetivo, sin huecos Informe de trazabilidad incluido Listo para auditoría de FUNDAE y SEPE
Ve cómo es un curso por dentro
Abre una demo en tu navegador, sin registro: así se ve por dentro cualquiera de nuestros cursos, con el mismo formato y la misma calidad que recibirás en este.
Sí, funciona en el tuyo: es SCORM 1.2 estándar, compatible con Moodle, Canvas, Blackboard y cualquier LMS que lo soporte. Lo montas en tres pasos:
1
Compra la licencia
Precio público por licencia, pago directo. Sin formularios ni comercial.
2
Descarga el paquete SCORM
El paquete es tuyo: lo descargas y no dependes de nuestros servidores.
3
Súbelo a tu LMS
Estándar SCORM 1.2. Con el plugin gratuito de Moodle, el curso completo se monta en minutos.
Bonificación FUNDAE
100% bonificable, y la bonificación es íntegramente tuya: licenciar el contenido no es subcontratar la impartición: tú tutorizas y evalúas en tu campus. El SCORM registra el progreso, las acciones y las evaluaciones de cada alumno: el histórico que justifica la bonificación ante FUNDAE.
Ocupados 2024-2027, 2ª Fase
ESTATAL_2024_27_F2
Prioritaria
Importe subvencionable y modalidades
Lo que tú cobras por estudiante al impartir esta acción bonificada. No es el precio del SCORM.
Presencial
Duración
35h
Importe subvencionable por estudiante
375€
Módulo económico: 10.71€/hora
Teleformación
Duración
35h
Importe subvencionable por estudiante
195€
Módulo económico: 5.56€/hora
Para qué sectores sirve
Puedes impartir y bonificar esta formación a profesionales de estos sectores:
Sanidad
Convenios: Servicios de atención a las personas dependientes y desarrollo de la promoción de la autonomía personal
Salidas profesionales
Ocupaciones y puestos de trabajo relacionados con esta especialidad, según el programa oficial del SEPE.
Auxiliares de enfermería hospitalaria, en general
Auxiliares de enfermería
Enfermeros especialistas en enfermería de salud mental
Fisioterapeutas, en general
Auxiliares de enfermería de geriatría
Enfermeros de cuidados generales
Enfermeros especialistas en enfermería geriátrica
Enfermeros especialistas en enfermería familiar y comunitaria
Diseñado para que terminen
Cada recurso está pensado para mantener a tus estudiantes avanzando: del primer objetivo al cierre del curso.
Objetivos
Saben qué van a aprender al inicio de cada tema.
Diagramas
Conceptos clave visualizados antes de leer.
Podcasts
Otro formato para avanzar fuera del ordenador.
Autoevaluaciones
Saben dónde están en cada paso.
Tarjetas de estudio
Repasan en 5 minutos, sin releer el tema.
Recuerda
Cierre de cada tema con lo esencial.
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Expansión opcional, sin alargar el curso.
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Entrega en 20 días
Algunas especialidades pasan por revisión y empaquetado final.
Qué incluye: el curso SCORM completo (teoría, evaluaciones, diagramas, podcasts y flashcards) para 1 alumno, válida 1 año.
1 licencia = 1 alumno · válida 1 año. Desde 1 licencia. Precios sin IVA. 100% bonificable FUNDAE. Licenciar el contenido no es subcontratar la impartición: tú mantienes la tutorización, el seguimiento y la evaluación en tu campus.
Pago seguro con Stripe · Factura con IVA.
Ficha técnica
Código SEPE
SANT0135
Duración
35h
Modalidad
Presencial o Teleformación
Nivel
Nivel 2 (Medio)
Idioma
Español
Familia
Sanidad
Formato
SCORM 1.2
Accesibilidad
WCAG 2.1
Edición
2026
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Preguntas frecuentes
¿Qué incluye la licencia?
El contenido SCORM completo del curso: teoría estructurada por bloques, imágenes, evaluaciones, diagramas, podcasts, flashcards, contenido de expansión y objetivos. Tú decides qué componentes instalar. 1 licencia = 1 alumno, válida 1 año.
¿Incluye las guías didácticas y la tutorización?
No. La licencia es el contenido SCORM, que graba el progreso, las acciones y las evaluaciones de cada alumno. La guía didáctica, la tutorización y la evaluación final las aporta tu centro en tu campus, y por eso la formación sigue siendo tuya y bonificable.
¿Quién crea el contenido?
Nuestro equipo editorial, con más de 20 años en formación para el empleo, diseña y valida cada curso. Usamos IA para producirlo a escala y en cuatro idiomas, pero el proceso empieza y termina con personas.
¿El contenido está actualizado?
Sí. Todo nuestro catálogo es de edición 2026, alineado al programa formativo vigente del SEPE. No reaprovechamos material de años anteriores.
¿Es compatible con mi LMS?
Sí. Formato SCORM 1.2, compatible con Moodle, Canvas, Blackboard y cualquier LMS que soporte el estándar. Si usas Moodle, nuestro plugin gratuito monta el curso completo en minutos.
¿Cumple con FUNDAE y el SEPE?
Sí. Cumple los requisitos técnicos del SEPE para teleformación, con trazabilidad total de tiempos, progreso y evaluaciones, listo para inspección. Licenciar el contenido no es subcontratar la impartición: tú mantienes la tutorización y la evaluación en tu campus.
¿Qué es una licencia?
Una licencia equivale a un estudiante. Para impartir el curso a 20 alumnos necesitas 20 licencias. Cada licencia es válida durante un año.
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Sí. Puedes abrir una demo de muestra en tu navegador, sin registro, para ver el formato y la calidad de nuestros cursos antes de comprar.
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Al tratarse de contenido digital, no es posible la devolución una vez que has accedido al contenido. Por eso ofrecemos la demo: para que veas exactamente el formato antes de comprar.
¿Qué soporte ofrecéis?
Atención por email con respuesta en 24-48 horas laborables, para cualquier duda de instalación, compatibilidad o contenido.
