SANT0128·Especialidad Formativa

SANT0128 Reducción de sujeciones en personas dependientes

Identificar las principales estrategias para la retirada progresiva del uso de sujeciones en la atención de la persona dependiente, basándose en el conocimiento de las características específicas de cada paciente y reconociendo los riesgos y beneficios para el mismo, con el fin de promover el respeto, la dignidad y la ética de sus cuidados tanto a nivel institucional como a domicilio.

Compatibilidad
SCORM 1.2. Compatible con Moodle, Canvas, Blackboard, TalentLMS y otros
Trazabilidad para FUNDAE
Registros completos de actividad y evaluación, listos para auditoría
Idiomas
Castellano, catalán, euskera y gallego
Última revisión
2026

Para quién es

Esta acción formativa está dirigida a profesionales de los siguientes sectores:

Sanidad
Convenios: Servicios de atención a las personas dependientes y desarrollo de la promoción de la autonomía personal

Contenido del programa

  • Actualización básica de los principales aspectos de la dependencia(1h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Definición del término “dependencia”
    • 2. Definición del término “persona dependiente”
    • 3. Identificación de síntomas para la estimación de la calidad de vida de la persona dependiente
    • 4. Identificación de los principales servicios de atención y cuidados de las personas dependientes
    • 4.1. Descripción de la figura del cuidador y la cuidadora en la atención a personas en situación de dependencia

    Después del contenido

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    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Explicación del uso de sujeciones en la atención a personas dependientes(1.2h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Definición del término “sujeción”
    • 2. Distinción entre “sujeción”, “contención” y “restricción”
    • 3. Revisión de los antecedentes en el uso de sujeciones en el campo de la atención a personas dependientes
    • 4. Determinación de los campos de aplicación de las sujeciones en personas dependientes
    • 4.1. Identificación de los factores que propician el uso de sujeciones en la atención a personas dependientes
    • 4.2. Descripción de la tipología de personas en situación de dependencia susceptibles de aplicarles sujeciones

    Después del contenido

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    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Clasificación de los tipos de sujeciones utilizados en la atención a personas dependientes(1h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Descripción de la denominada “sujeción física”
    • 2. Descripción de la denominada “sujeción farmacológica o química”
    • 3. Desarrollo de las consecuencias y complicaciones que pueden surgir del empleo de sujeciones en la atención a pacientes en situación de dependencia
    • 4. Revisión de los datos del uso de sujeciones en la atención a personas dependientes
    • 4.1. Exposición de la información internacional sobre el uso de sujeciones en la atención a personas en situación de dependencia
    • 4.2. Reconocimiento de la prevalencia del uso de sujeciones en la atención a personas dependientes en España

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  • Revisión de los aspectos socioculturales del uso de sujeciones en la atención a personas dependientes(1h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Revisión de los aspectos socioculturales del uso de sujeciones en la atención a personas dependientes
    • 1.1. Descripción histórica del marco normativo hasta la actualidad en referencia al empleo de sujeciones en la atención a personas dependientes
    • 2. Exposición de la ley de autonomía del/la paciente
    • 3. Estimación de los requisitos básicos de un protocolo de sujeciones en la atención a personas en situación de dependencia
    • 4. Relación de estrategias para el uso racional de sujeciones en el cuidado de personas en situación de dependencia
    • 5. Identificación de las principales contraindicaciones de la sujeción de pacientes en situación de dependencia

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    • Flashcards
    • Quiz mixto
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  • Revisión de la intervención profesional a la hora de realizar sujeciones de personas dependientes(1h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Relación de las posibles alternativas al uso de sujeciones en la atención a personas dependientes
    • 2. Exposición sobre el empleo de elementos de seguridad física pasiva

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    • Quiz mixto
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  • Planteamiento del modelo de atención enfocado en la dignidad de la persona cuidada(1.5h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Revisión de los motivos del uso de sujeciones en la atención a personas dependientes
    • 2. Interpretación sobre la seguridad de desatar a las personas en situación de dependencia
    • 3. Revisión del plan de atención individualizado
    • 3.1. Distinción del consentimiento informado
    • 3.2. Formulación de las principales estrategias para eliminar sujeciones en el cuidado de personas en situación de dependencia
    • 3.3. Estimación de un programa de retirada de sujeciones en la atención a personas dependientes
    • 4. Identificación de la efectividad de los programas para la reducción de sujeciones de personas en situación de dependencia
    • 5. Identificación de las áreas de intervención del programa para la reducción de sujeciones de personas en situación de dependencia
    • 5.1. Relación de objetivos del programa para la reducción de sujeciones de personas en situación de dependencia
    • 5.2. Reconocimiento de las principales líneas de actuación del programa para la reducción de sujeciones de personas en situación de dependencia
    • 5.3. Descripción de las fases del programa de retirada de sujeciones en personas dependientes
    • 5.4. Exposición sobre el protocolo de caídas de la persona dependiente libre de sujeción

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  • Revisión de las garantías obligadas en caso de usar sujeciones en la atención a personas dependientes(2.2h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Identificación del manejo de conductas disruptivas de la persona dependiente que pueden requerir el uso de sujeciones
    • 2. Distinción de las recomendaciones generales para la reducción de sujeciones en personas dependientes
    • 3. Revisión de los procesos de trabajo del profesional con personas dependientes y familiares a la hora de trabajar en la retirada de sujeciones
    • 4. Exposición sobre la percepción de los profesionales y las profesionales sobre el modelo de cuidados sin sujeciones en la atención a personas dependientes
    • 5. Reconocimiento de la influencia de los programas educativos dirigidos a profesionales para facilitar la reducción de sujeciones en el cuidado y atención a la persona dependiente

    Después del contenido

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    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Determinación de los beneficios de un modelo de cuidados sin sujeciones en personas dependientes(1h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Descripción del futuro de los cuidados sin el uso de sujeciones en la atención a personas en situación de dependencia
    • 2. Relación de las últimas investigaciones sobre la retirada de sujeciones en personas en situación de dependencia

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    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Análisis del uso sostenible y responsable de recursos sanitarios siguiendo el programa de retirada de sujeciones en la atención a personas dependientes(1.5h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Análisis del uso sostenible y responsable de recursos sanitarios siguiendo el programa de retirada de sujeciones en la atención a personas dependientes

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más

Actividades del módulo

  • Aplicaciones prácticas
  • Glosario
  • Bibliografía
  • Legislación de referencia
  • Actividades prácticas
  • Examen

Diseñado para que terminen

Los cursos buenos son los que se terminan. Cada recurso está pensado para mantener a tus estudiantes avanzando: desde el primer objetivo hasta el cierre del curso.

  • Objetivos

    Saben qué van a aprender al inicio de cada tema. Sin avanzar a ciegas.

  • Diagramas

    Conceptos clave visualizados antes de leer. Menos esfuerzo, mejor retención.

  • Podcasts

    Otro formato para avanzar fuera del ordenador: en el coche, andando, entre tareas.

  • Autoevaluaciones

    Saben dónde están en cada paso. Sin sorpresas al final del curso.

  • Tarjetas de estudio

    Repasan en 5 minutos. No tienen que releer todo el tema antes de avanzar.

  • Recuerda

    Cierre de cada tema con lo esencial. Pasan al siguiente con todo claro.

  • Quiero saber más

    Opcional, para curiosos. No alarga el curso de quien solo quiere terminar.

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Bonificación FUNDAE

Ocupados 2024-2027, 2ª Fase

ESTATAL_2024_27_F2

Prioritaria

Importe subvencionable y modalidades

Lo que tú cobras por estudiante al impartir esta acción bonificada. No es el precio del SCORM.

Presencial

Duración

30h

Importe subvencionable por estudiante

321€

Módulo económico: 10.71€/hora

Teleformación

Duración

30h

Importe subvencionable por estudiante

167€

Módulo económico: 5.56€/hora