SANS0010·Especialidad Formativa

SANS0010 Básico de densitometría, uso de tecnología, reconocimiento de la sintomatología y correcta interpretación de los resultados de la pruebas.

Apliar los principios fundamentales de la densitometría, a través del uso de la tecnología, en el reconocimiento de la sintomatología propia de la osteoporosis, adaptando el procedimiento a la situación clínica del/la paciente, con el fin de obtener un diagnóstico adecuado de las patologías de la masa ósea y la correcta interpretación de los resultados del mismo.

Compatibilidad
SCORM 1.2. Compatible con Moodle, Canvas, Blackboard, TalentLMS y otros
Trazabilidad para FUNDAE
Registros completos de actividad y evaluación, listos para auditoría
Idiomas
Castellano, catalán, euskera y gallego
Última revisión
2026

Para quién es

Esta acción formativa está dirigida a profesionales de los siguientes sectores:

Sanidad
Convenios: Sanidad privada

Contenido del programa

  • Planteamiento básico sobre las características constitutivas de la osteoporosis en su relación con las actividades de densitometría realizadas en el ámbito del diagnóstico sanitario(1h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Distinción de la medida de densidad ósea
    • 2. Revisión de los criterios de la OMS para el diagnóstico de la osteoporosis
    • 2.1. Definición del término “osteoporosis” según la OMS
    • 2.2. Identificación de las características del hueso sano
    • 2.3. Descripción del hueso cortical y hueso trabecular
    • 2.4. Relación de factores de riesgo para sufrir osteoporosis
    • 3. Revisión de las principales características de la osteoporosis
    • 3.1. Relación de los tipos de osteoporosis
    • 3.2. Reconocimiento de las causas de la osteoporosis
    • 4. Estimación de las consecuencias de la osteoporosis
    • 4.1. Identificación de las manifestaciones clínicas de la osteoporosis
    • 5. Identificación de las técnicas diagnósticas para determinar la masa ósea
    • 5.1. Descripción de la densitometría de rayos X de energía dual y la ultrasonografía

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Explicación de los fundamentos de la densitometría(1.5h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Distinción de la densitometría DXA
    • 2. Revisión histórica de la densitometría
    • 3. Determinación de los principios físicos de la absorciometría dual de rayos X (DXA)
    • 4. Comparación de las unidades de medida en densitometría ósea
    • 4.1. Identificación del CMO
    • 4.2. Identificación de la DMO
    • 4.3. Identificación de la puntuación T
    • 4.4. Identificación de la puntuación Z
    • 5. Revisión de los densitómetros digitales
    • 5.1. Relación de los objetivos de la densitometría
    • 5.2. Identificación del equipamiento de la densitometría
    • 5.3. Descripción de las indicaciones recogidas en las recomendaciones oficiales de la Sociedad Internacional de Densitometría Clínica
    • 6. Formulación de la metodología empleada en la densitometría
    • 6.1. Definición del proceso de preparación o planificación del estudio de densitometría
    • 6.2. Identificación de las áreas de estudio
    • 6.3. Descripción sobre la colocación del/la paciente en el proceso de densitometría
    • 6.4. Exposición de recomendaciones básicas para los/las pacientes antes de realizarse la densitometría
    • 7. Distinción de las principales técnicas densitométricas
    • 8. Estimación de la capacidad diagnóstica de la densitometría ósea

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Explicación del proceso de adquisición digital y análisis(1.3h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Planificación del proceso de densitometría en el fémur
    • 2. Planificación del proceso de densitometría en la columna lumbar
    • 3. Planificación del proceso de densitometría en el antebrazo
    • 4. Planificación del proceso de densitometría en el cuerpo entero
    • 5. Revisión de la morfometría vertebral
    • 5.1. Relación de criterios morfométricos para la evaluación de la prevalencia de fractura vertebral
    • 5.2. Relación de criterios morfométricos para la evaluación de la incidencia de fractura vertebral

    Después del contenido

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    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Conocimientos sobre la interpretación de resultados de la densitometría en el área de diagnóstico clínico sanitario(1.5h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Interpretación de la T Score
    • 1.1. Clasificación de osteoporosis según los resultados de la t-score
    • 1.2. Descripción del proceso de cálculo de la t-score
    • 2. Interpretación de la Z Score
    • 2.1. Descripción del proceso de cálculo de la z-score
    • 3. Estimación del umbral de la fractura
    • 4. Valoración sobre la comparación entre densitometrías en el área de diagnóstico clínico sanitario
    • 5. Revisión de la realización de las mediciones de seguimiento
    • 5.1. Identificación sobre las guías de práctica clínica más actuales
    • 5.2. Relación de los avances de los densitómetros de última generación
    • 6. Distinción del procedimiento de evaluación en el cambio de densitometrías seriadas

    Después del contenido

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    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Asimilación del control de calidad en la densitometría(1h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Revisión del control de calidad instrumental
    • 1.1. Identificación del escaneo fantasma
    • 1.2. Descripción de la calibración cruzada
    • 2. Revisión del control de calidad técnico

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Explicación sobre la densitometría pediátrica y otras aplicaciones digitales en el área de diagnóstico clínico sanitario(1.7h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Distinción de los casos en los que está indicada la densitometría en niños y adolescentes
    • 1.1. Descripción de la interpretación de la densitometría en niños y adolescentes
    • 1.2. Identificación de las principales causas de osteoporosis en niños y adolescentes
    • 2. Distinción de la osteogénesis imperfecta
    • 2.1. Relación de los tipos de osteogénesis imperfecta
    • 2.2. Identificación de las características radiográficas de la osteogénesis imperfecta
    • 3. Revisión de los términos “raquitismo” y “osteomalacia”
    • 3.1. Clasificación de la osteomalacia y el raquitismo
    • 3.2. Identificación del papel de la densitometría en la osteomalacia y el raquitismo
    • 4. Revisión de la enfermedad celíaca
    • 5. Revisión de la dermatomiositis
    • 6. Estimación sobre el estudio radiológico para la valoración de la colocación de una prótesis y revisión de las posibles complicaciones que pueden surgir tras ello
    • 7. Revisión de la investigación y tendencias actuales en el campo de la densitometría ósea

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más

Actividades del módulo

  • Aplicaciones prácticas
  • Glosario
  • Bibliografía
  • Legislación de referencia
  • Actividades prácticas
  • Examen

Diseñado para que terminen

Los cursos buenos son los que se terminan. Cada recurso está pensado para mantener a tus estudiantes avanzando: desde el primer objetivo hasta el cierre del curso.

  • Objetivos

    Saben qué van a aprender al inicio de cada tema. Sin avanzar a ciegas.

  • Diagramas

    Conceptos clave visualizados antes de leer. Menos esfuerzo, mejor retención.

  • Podcasts

    Otro formato para avanzar fuera del ordenador: en el coche, andando, entre tareas.

  • Autoevaluaciones

    Saben dónde están en cada paso. Sin sorpresas al final del curso.

  • Tarjetas de estudio

    Repasan en 5 minutos. No tienen que releer todo el tema antes de avanzar.

  • Recuerda

    Cierre de cada tema con lo esencial. Pasan al siguiente con todo claro.

  • Quiero saber más

    Opcional, para curiosos. No alarga el curso de quien solo quiere terminar.

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Bonificación FUNDAE

Ocupados 2024-2027, 2ª Fase

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Importe subvencionable y modalidades

Lo que tú cobras por estudiante al impartir esta acción bonificada. No es el precio del SCORM.

Presencial

Duración

20h

Importe subvencionable por estudiante

209

Módulo económico: 10.47€/hora

Teleformación

Duración

20h

Importe subvencionable por estudiante

111

Módulo económico: 5.56€/hora