SANP0030·Especialidad Formativa

SANP0030 Nutrición y dietética deportiva

Aplicar pautas dietéticas equilibradas adaptando la ingesta según las necesidades del/la deportista y basándose en el conocimiento de los principios de la nutrición deportiva, mediante la inclusión de alimentos ricos en macro y micronutrientes esenciales, con el fin de mejorar su salud y rendimiento físico, además de promover un correcto uso de sustancias ergogénicas legales y prevenir la aparición de TCA mediante la educación nutricional en el mundo del deporte.

Compatibilidad
SCORM 1.2. Compatible con Moodle, Canvas, Blackboard, TalentLMS y otros
Trazabilidad para FUNDAE
Registros completos de actividad y evaluación, listos para auditoría
Idiomas
Castellano, catalán, euskera y gallego
Última revisión
2026

Para quién es

Esta acción formativa está dirigida a profesionales de los siguientes sectores:

Actividades físico deportivas
Convenios: Instalaciones deportivas

Contenido del programa

  • Estudio de los conceptos básicos de nutrición deportiva(6h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Conceptualización del término “nutrición”
    • 1.1. Descripción del concepto “nutrición” y “nutriente”
    • 1.2. Conocimientos sobre las principales funciones de los nutrientes
    • 1.3. Estudio de las clasificaciones básicas de nutrientes desde el punto de vista químico y desde el punto de vista energético
    • 1.4. Distinción entre los conceptos “macronutriente” y “micronutriente”
    • 1.5. Distinción entre los conceptos nutriente “energético” y “no energético”
    • 2. Conceptualización del término “deporte”
    • 3. Análisis de los beneficios y riesgos asociados a una incorrecta alimentación

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Conocimiento sobre la historia de la nutrición deportiva(8h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Síntesis de los objetivos de la nutrición deportiva
    • 2. Desarrollo de las prioridades de la nutrición deportiva
    • 3. Conocimientos sobre alimentación y nutrición del/la deportista
    • 3.1. Estudio de los principios básicos de nutrición deportiva
    • 3.2. Planteamiento global de la dieta más adecuada para el/la deportista
    • 3.2.1. Conocimientos sobre el ritmo de comidas más óptimo para el/la deportista
    • 3.3. Análisis sobre alimentación y competición
    • 3.3.1. Distinción entre los términos de alimentación pre-competitiva, percompetitiva y post-competitiva
    • 3.3.2. Conocimientos sobre la hidratación y la reposición de líquidos en el/la deportista
    • 3.3.3. Síntesis sobre la adaptación de la alimentación e hidratación del/la deportista a los cambios de clima y horario
    • 3.3.4. Análisis del rendimiento y la deshidratación
    • 3.3.5. Estudio de los peligros de la deshidratación

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Estudio del metabolismo energético muscular(10h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Definición conceptual de “energía”
    • 2. Conocimientos sobre el ATP
    • 3. Definición del término “metabolismo”
    • 4. Conocimientos sobre el valor energético de los diferentes componentes alimentarios
    • 5. Desarrollo de las principales rutas metabólicas energéticas
    • 5.1. Distinción y definición de la vía aeróbica y anaeróbica
    • 6. Definición del concepto de “cociente respiratorio” y “consumo de oxígeno”
    • 6.1. Síntesis de los factores del consumo de oxígeno
    • 7. Definición del concepto de eficiencia energética
    • 8. Distinción entre el umbral aeróbico y anaeróbico
    • 8.1. Conocimientos sobre la zona de transición aero-anaeróbica
    • 9. Estudio de las necesidades energéticas del/la deportista según la “rueda de los alimentos”
    • 10. Identificación de los clasificados como “alimentos plásticos o formadores de tejidos”
    • 11. Identificación de los clasificados como “alimentos mixtos”
    • 12. Identificación de los clasificados como “alimentos reguladores”

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Conocimientos sobre como planificar un programa de nutrición personalizado(10h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Identificación de los requisitos nutricionales mínimos
    • 1.2. Conocimientos sobre el cálculo de las necesidades calóricas
    • 1.3. Conocimientos sobre el cálculo de la ingesta de carbohidratos
    • 1.4. Conocimientos sobre el cálculo de la ingesta proteica
    • 1.5. Conocimientos sobre el cálculo de la ingesta de grasas
    • 1.6. Estudio de las reglas básicas para la planificación de las comidas del/la deportista
    • 2. Planteamiento de la dieta para el/la deportista que quiere perder o ganar peso
    • 2.1. Distinción entre grasa corporal y grasa dietética
    • 2.2. Conocimientos sobre el índice de masa corporal (IMC), su utilidad y sus limitaciones
    • 2.3. Análisis de la distribución de la grasa corporal
    • 3. Revisión de la dieta en el/la deportista vegetariano o vegano
    • 3.1. Definición de “vegetariano” y “vegano”
    • 3.2. Análisis de los beneficios de la dieta vegetariana y/o vegana para el rendimiento deportivo
    • 3.3. Planteamiento del suficiente aporte proteico a los deportistas vegetarianos y/o veganos
    • 3.4. Relación de alimentos fuentes de proteína para deportistas vegetarianos y/o veganos
    • 3.5. Conocimientos sobre los inconvenientes de la dieta vegetariana/vegana para los deportistas
    • 4. Análisis de la Ley 7/2021, de 20 de mayo de cambio climático y transición energética y su implicación en la descarbonización de la economía española, transición a un modelo circular de recursos, adaptación a los impactos del cambio climático e implantación de un modelo de desarrollo sostenible en los aspectos relacionados con la producción y consumo de alimentos

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más

Actividades del módulo

  • Aplicaciones prácticas
  • Glosario
  • Bibliografía
  • Legislación de referencia
  • Actividades prácticas
  • Examen

Diseñado para que terminen

Los cursos buenos son los que se terminan. Cada recurso está pensado para mantener a tus estudiantes avanzando: desde el primer objetivo hasta el cierre del curso.

  • Objetivos

    Saben qué van a aprender al inicio de cada tema. Sin avanzar a ciegas.

  • Diagramas

    Conceptos clave visualizados antes de leer. Menos esfuerzo, mejor retención.

  • Podcasts

    Otro formato para avanzar fuera del ordenador: en el coche, andando, entre tareas.

  • Autoevaluaciones

    Saben dónde están en cada paso. Sin sorpresas al final del curso.

  • Tarjetas de estudio

    Repasan en 5 minutos. No tienen que releer todo el tema antes de avanzar.

  • Recuerda

    Cierre de cada tema con lo esencial. Pasan al siguiente con todo claro.

  • Quiero saber más

    Opcional, para curiosos. No alarga el curso de quien solo quiere terminar.

Demo abierta

Pruébalo tú mismo. Un curso completo, sin formularios.

SEAD025PO Básico de Gestión de Prevención de Riesgos Laborales · 50h · 4 idiomas

Bonificación FUNDAE

Ocupados 2024-2027, 2ª Fase

ESTATAL_2024_27_F2

Importe subvencionable y modalidades

Lo que tú cobras por estudiante al impartir esta acción bonificada. No es el precio del SCORM.

Presencial

Duración

90h

Importe subvencionable por estudiante

936

Módulo económico: 10.40€/hora

Teleformación

Duración

90h

Importe subvencionable por estudiante

500

Módulo económico: 5.56€/hora