SANP0029 Nutrición y dietética en niños, niñas y adolescentes
Definir los conceptos, necesidades y recomendaciones nutricionales en la dieta de los niños y las niñas y adolescentes, su influencia en la elaboración de menús a pacientes de instituciones sanitarias y los trastornos de conducta alimentaria que podemos encontrar en estas etapas de la vida
- Compatibilidad
- SCORM 1.2. Compatible con Moodle, Canvas, Blackboard, TalentLMS y otros
- Trazabilidad para FUNDAE
- Registros completos de actividad y evaluación, listos para auditoría
- Idiomas
- Castellano, catalán, euskera y gallego
- Última revisión
- 2026
Para quién es
Esta acción formativa está dirigida a profesionales de los siguientes sectores:
- Educación
- Convenios: Centros de asistencia y educación infantil · Sector del ocio educativo y animación sociocultural
Contenido del programa
- Identificación y desarrollo de los diferentes periodos de la alimentación infantil(2.2h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- 1. Estudio de la alimentación del lactante sano
- 1.2. Descripción de las distintas características que tiene el lactante
- 1.3. Identificación de los objetivos de la nutrición de un lactante
- 1.4. Estudio de las necesidades y recomendaciones en la alimentación de un lactante
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- Identificación de los distintos tipos de lactancia que podemos encontrar en la alimentación de un lactante(3.7h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- 1. Estudio de la lactancia materna, y análisis de sus características, componentes funcionales y nutrientes que afectan al lactante
- 2. Estudio de la lactancia artificial y diferenciación de los dientes tipos que existen, y análisis de sus características y componentes y nutrientes
- 2.1. Análisis de las diferencias entre lactancia materna y artificial
- 2.2. Análisis de los periodos de transición en la alimentación en el lactante
- 3. Conocimiento sobre la alimentación complementaria, su inicio y componentes de la alimentación
- 4. Estudio de la alimentación en el periodo del adulto modificado (2 primeros años de edad)
- 5. Descripción de las distintas características que tiene un niño en esta etapa de su vida
- 6. Identificación de los objetivos nutricionales de los niños y las niñas en esta etapa
- 7. Estudio de las necesidades y recomendaciones nutricionales en el niño en esta etapa de su vida
- 8. Análisis de la alimentación de un niño en el intervalo de los 12 a 24 meses de edad
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- Estudio de la alimentación en el niño en edad preescolar (5 años)(3.2h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- 1. Descripción de las distintas características que tiene un niño en esta etapa de su vida
- 2. Identificación de los objetivos nutricionales de los niños y las niñas en esta etapa
- 3. Estudio de las necesidades y recomendaciones nutricionales en el niño en esta etapa de su vida
- 4. Estudio de la alimentación en el niño en etapa escolar (5-10 años)
- 5. Descripción de las distintas características que tiene un niño en esta etapa de su vida
- 6. Identificación de los objetivos nutricionales de los niños y las niñas en esta etapa
- 7. Estudio de las necesidades y recomendaciones nutricionales en el niño en esta etapa de su vida
- 8. Estudio de la alimentación en la adolescencia
- 9. Descripción de las características que tiene la adolescencia
- 10. Identificación de los objetivos nutricionales de los adolescentes
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- Estudio de las necesidades y recomendaciones nutricionales en la adolescencia(2h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- 1. Análisis de los errores nutricionales más frecuentes en la etapa de la adolescencia
- 2. Estudio de las situaciones de riesgos nutricional en la adolescencia
- 3. Estudio de una alimentación correcta en edades tempranas y su impacto posterior en la salud pública y en coherencia con parte de las directrices indicadas en la Ley 7/2021, de 20 de mayo de cambio climático y transición energética
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
Actividades del módulo
- Aplicaciones prácticas
- Glosario
- Bibliografía
- Legislación de referencia
- Actividades prácticas
- Examen
Diseñado para que terminen
Los cursos buenos son los que se terminan. Cada recurso está pensado para mantener a tus estudiantes avanzando: desde el primer objetivo hasta el cierre del curso.
Objetivos
Saben qué van a aprender al inicio de cada tema. Sin avanzar a ciegas.
Diagramas
Conceptos clave visualizados antes de leer. Menos esfuerzo, mejor retención.
Podcasts
Otro formato para avanzar fuera del ordenador: en el coche, andando, entre tareas.
Autoevaluaciones
Saben dónde están en cada paso. Sin sorpresas al final del curso.
Tarjetas de estudio
Repasan en 5 minutos. No tienen que releer todo el tema antes de avanzar.
Recuerda
Cierre de cada tema con lo esencial. Pasan al siguiente con todo claro.
Quiero saber más
Opcional, para curiosos. No alarga el curso de quien solo quiere terminar.
Demo abierta
Pruébalo tú mismo. Un curso completo, sin formularios.
SEAD025PO Básico de Gestión de Prevención de Riesgos Laborales · 50h · 4 idiomas
Bonificación FUNDAE
Ocupados 2024-2027, 2ª Fase
ESTATAL_2024_27_F2
Importe subvencionable y modalidades
Lo que tú cobras por estudiante al impartir esta acción bonificada. No es el precio del SCORM.
Duración
40h
Importe subvencionable por estudiante
416€
Módulo económico: 10.40€/hora
Duración
40h
Importe subvencionable por estudiante
222€
Módulo económico: 5.56€/hora