ITADG0003 Dirigir equipos de trabajo en entornos virtuales
Identificar la diferencia de necesidades entre los miembros de un equipo presencial y los de un equipo virtual y aplicar los enfoques y técnicas necesarias para que un equipo virtual tenga éxito
- Compatibilidad
- SCORM 1.2. Compatible con Moodle, Canvas, Blackboard, TalentLMS y otros
- Trazabilidad para FUNDAE
- Registros completos de actividad y evaluación, listos para auditoría
- Idiomas
- Castellano, catalán, euskera y gallego
- Última revisión
- 2026
Para quién es
Esta acción formativa está dirigida a profesionales de los siguientes sectores:
- Finanzas y seguros
- Convenios: Entidades de seguros, reaseguros y mutuas colaboradoras con la seguridad social
Contenido del programa
Dirigir equipos de trabajo en entornos virtuales
15 secciones
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Dirigir equipos de trabajo en entornos virtuales
15 secciones
Construcción del equipo
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- Construcción del equipo
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Desarrollo de habilidades técnicas
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- Desarrollo de habilidades técnicas
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Aplicación de la matriz de reparto de responsabilidades.
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- Aplicación de la matriz de reparto de responsabilidades.
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Funcionamiento del grupo de trabajo.
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- Funcionamiento del grupo de trabajo.
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Desarrollo de habilidades interpersonales.
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- Desarrollo de habilidades interpersonales.
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Desarrollo de habilidades personales.
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- Desarrollo de habilidades personales.
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Gestionar el equipo virtual.
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- Gestionar el equipo virtual.
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Toma de conciencia.
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- Toma de conciencia.
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Conocimiento acerca de la presencia social y calidad de la información.
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- Conocimiento acerca de la presencia social y calidad de la información.
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Conocimiento del terreno común.
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- Conocimiento del terreno común.
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Comprensión del éxito de los entornos virtuales de aprendizaje.
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- Comprensión del éxito de los entornos virtuales de aprendizaje.
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Integración de la oficina y las relaciones virtuales
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- Integración de la oficina y las relaciones virtuales
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Conocimiento acerca de las ventajas de la virtualización.
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- Conocimiento acerca de las ventajas de la virtualización.
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Identificación de retos de la virtualidad
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- Identificación de retos de la virtualidad
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Aplicación de herramientas útiles
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- Aplicación de herramientas útiles
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Diseñado para que terminen
Los cursos buenos son los que se terminan. Cada recurso está pensado para mantener a tus estudiantes avanzando: desde el primer objetivo hasta el cierre del curso.
Objetivos
Saben qué van a aprender al inicio de cada tema. Sin avanzar a ciegas.
Diagramas
Conceptos clave visualizados antes de leer. Menos esfuerzo, mejor retención.
Podcasts
Otro formato para avanzar fuera del ordenador: en el coche, andando, entre tareas.
Autoevaluaciones
Saben dónde están en cada paso. Sin sorpresas al final del curso.
Tarjetas de estudio
Repasan en 5 minutos. No tienen que releer todo el tema antes de avanzar.
Recuerda
Cierre de cada tema con lo esencial. Pasan al siguiente con todo claro.
Quiero saber más
Opcional, para curiosos. No alarga el curso de quien solo quiere terminar.
Demo abierta
Pruébalo tú mismo. Un curso completo, sin formularios.
SEAD025PO Básico de Gestión de Prevención de Riesgos Laborales · 50h · 4 idiomas
Bonificación FUNDAE
Ocupados 2024-2027, 2ª Fase
ESTATAL_2024_27_F2
Importe subvencionable y modalidades
Lo que tú cobras por estudiante al impartir esta acción bonificada. No es el precio del SCORM.