IFCT0171 Elaboración de contenidos multimedia SCORM para e-learning
Elaborar contenidos e-learning multimedia SCORM.
- Compatibilidad
- SCORM 1.2. Compatible con Moodle, Canvas, Blackboard, TalentLMS y otros
- Trazabilidad para FUNDAE
- Registros completos de actividad y evaluación, listos para auditoría
- Idiomas
- Castellano, catalán, euskera y gallego
- Última revisión
- 2026
Para quién es
Esta acción formativa está dirigida a profesionales de los siguientes sectores:
- Servicios a las empresas
- Convenios: Empresas de consultoría y estudios de mercado y de la opinión pública
Contenido del programa
Introducción al e-Learning y estándares SCORM
7 secciones
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Introducción al e-Learning y estándares SCORM
7 secciones
Conocimiento de los principios y fundamentos del e-learning
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- 1. Conocimiento de los principios y fundamentos del e-learning
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Valoración de la importancia y características de los estándares SCORM
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- 1. Valoración de la importancia y características de los estándares SCORM
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Comprensión de los conceptos clave del e-learning y su terminología
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- 1. Comprensión de los conceptos clave del e-learning y su terminología
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Análisis de la importancia de los estándares SCORM en la formación digital
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- 1. Análisis de la importancia de los estándares SCORM en la formación digital
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Identificación de los elementos básicos de un contenido SCORM
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- 1. Identificación de los elementos básicos de un contenido SCORM
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Aplicación de los conocimientos para estructurar un plan básico de contenido e-learning
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- 1. Aplicación de los conocimientos para estructurar un plan básico de contenido e-learning
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Búsqueda de la eficiencia energética y desarrollo sostenible
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- 1. En el desarrollo contenidos e imágenes
- 2. En la selección de proveedores y servidores
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Herramientas y técnicas de creación de contenidos multimedia
5 secciones
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Herramientas y técnicas de creación de contenidos multimedia
5 secciones
Aprendizaje del manejo de herramientas de autor para la creación de contenido multimedia (eXelearning, ReLoad Editor, etc.)
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- 1. Aprendizaje del manejo de herramientas de autor para la creación de contenido multimedia (eXelearning, ReLoad Editor, etc.)
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Comprensión de las técnicas de diseño de contenido interactivo y multimedia
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- 1. Comprensión de las técnicas de diseño de contenido interactivo y multimedia
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Evaluación de las herramientas y recursos más adecuados para la creación de contenido multimedia
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- 1. Evaluación de las herramientas y recursos más adecuados para la creación de contenido multimedia
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Solución de problemas relacionados con la integración de recursos multimedia en un entorno SCORM
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- 1. Solución de problemas relacionados con la integración de recursos multimedia en un entorno SCORM
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Uso de software de autor para crear y editar contenido multimedia
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- 1. Desarrollo de elementos interactivos como cuestionarios y actividades multimedia
- 2. Exportación y validación de paquetes SCORM
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Diseño de cursos y evaluación de contenidos e-Learning
5 secciones
Ver todoOcultar
Diseño de cursos y evaluación de contenidos e-Learning
5 secciones
Comprensión de los principios de diseño instruccional y pedagogía aplicada al e-learning
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- 1. Comprensión de los principios de diseño instruccional y pedagogía aplicada al e-learning
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Métodos y técnicas de evaluación de cursos y contenidos formativos
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- 1. Métodos y técnicas de evaluación de cursos y contenidos formativos
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Diseño de un curso e-learning completo considerando objetivos pedagógicos
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- 1. Diseño de un curso e-learning completo considerando objetivos pedagógicos
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Análisis crítico de la eficacia de los contenidos y estrategias de enseñanza utilizadas
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- 1. Análisis crítico de la eficacia de los contenidos y estrategias de enseñanza utilizadas
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Diseño de un curso con estructura de módulos y evaluación de aprendizaje
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Evaluación inicial
- 1. Implementación de mecanismos de retroalimentación y evaluación en contenidos SCORM
- 2. Ajuste y mejora de los contenidos en función de las evaluaciones realizadas
- Podcast
- Recuerda
- Tarjetas de estudio
- Autoevaluación
- Quiero saber más
Diseñado para que terminen
Los cursos buenos son los que se terminan. Cada recurso está pensado para mantener a tus estudiantes avanzando: desde el primer objetivo hasta el cierre del curso.
Objetivos
Saben qué van a aprender al inicio de cada tema. Sin avanzar a ciegas.
Diagramas
Conceptos clave visualizados antes de leer. Menos esfuerzo, mejor retención.
Podcasts
Otro formato para avanzar fuera del ordenador: en el coche, andando, entre tareas.
Autoevaluaciones
Saben dónde están en cada paso. Sin sorpresas al final del curso.
Tarjetas de estudio
Repasan en 5 minutos. No tienen que releer todo el tema antes de avanzar.
Recuerda
Cierre de cada tema con lo esencial. Pasan al siguiente con todo claro.
Quiero saber más
Opcional, para curiosos. No alarga el curso de quien solo quiere terminar.
Demo abierta
Pruébalo tú mismo. Un curso completo, sin formularios.
SEAD025PO Básico de Gestión de Prevención de Riesgos Laborales · 50h · 4 idiomas
Bonificación FUNDAE
Ocupados 2024-2027, 2ª Fase
ESTATAL_2024_27_F2
Importe subvencionable y modalidades
Lo que tú cobras por estudiante al impartir esta acción bonificada. No es el precio del SCORM.
Duración
68h
Importe subvencionable por estudiante
748€
Módulo económico: 11.00€/hora
Duración
60h
Importe subvencionable por estudiante
334€
Módulo económico: 5.56€/hora
