EOCO0077·Especialidad Formativa

EOCO0077 Modelado y gestión de instalaciones BIM con Revit MEP

Desarrollar modelos BIM de la disciplina de instalaciones (MEP), utilizando la herramienta Revit, de Autodesk, para gestionar tanto la información gráfica como no gráfica asociada a los diferentes elementos constructivos.

Compatibilidad
SCORM 1.2. Compatible con Moodle, Canvas, Blackboard, TalentLMS y otros
Trazabilidad para FUNDAE
Registros completos de actividad y evaluación, listos para auditoría
Idiomas
Castellano, catalán, euskera y gallego
Última revisión
2026

Para quién es

Esta acción formativa está dirigida a profesionales de los siguientes sectores:

Construcción e industrias extractivas
Convenios: Construcción

Contenido del programa

  • Creación de proyectos de especialidad(3h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Iniciación de un proyecto de especialidad en Revit a partir de plantillas específicas
    • Vinculación de modelos de Revit
    • Coordinación de elementos entre diferentes modelos vinculados de Revit

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Creación de un modelo energético(4h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Modelado y definición de los parámetros de los elementos espaciales básicos asociados al modelo de instalaciones: espacios y zonas
    • Definición de la ubicación geográfica del proyecto
    • Aplicación del proceso general para la definición del modelo de análisis energético con Revit

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Creación de sistemas MEP(2h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Identificación del concepto de sistema y su importancia en el modelado BIM de instalaciones
    • Identificación de la importancia de la configuración MEP en el modelado de elementos de instalaciones

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Creación de modelos de la disciplina mecánica(4h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Modelado y definición de sistemas de la disciplina mecánica: conductos, terminales y equipos
    • Extracción de la información asociada a los sistemas mecánicos mediante tablas de planificación
    • Composición de la información gráfica de un proyecto de instalaciones mecánicas: vistas, esquemas de color y planos

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Creación de modelos de la disciplina fontanería(4h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Modelado y definición de sistemas básicos de la disciplina fontanería: tuberías, aparatos sanitarios y equipos
    • Extracción de la información asociada a los sistemas de fontanería mediante tablas de planificación
    • Composición de la información gráfica de un proyecto de instalaciones de fontanería: vistas, esquemas de color y planos

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Creación de modelos de la disciplina eléctrica(4h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Modelado y definición de sistemas básicos de la disciplina eléctrica: bandejas, tubo, dispositivos, luminarias y paneles
    • Extracción de la información asociada a los sistemas de electricidad mediante tablas de planificación
    • Composición de la información gráfica de un proyecto de instalaciones eléctricas: vistas, esquemas de color y planos

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Revisión de coordinación en Revit(2h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Ejecución de la herramienta de coordinación de interferencias integrada en Revit

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Creación de familias sencillas de instalaciones(4h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Definición de la estrategia general para la creación de familias personalizas: plantilla de familia, planos de referencia, parámetros y tipos
    • Creación de conectores y definir sus parámetros específicos de flujo
    • Control de la visibilidad de los diferentes elementos de la familia y ajustarla a las necesidades de representación gráfica

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Utilización de los automatismos proporcionados por la herramienta y orientados a la simplificación de tareas para ahorra tiempo y reducir el consumo de energía asociado al uso global de las aplicaciones necesarias para el desarrollo de proyectos(3h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Utilización de los automatismos proporcionados por la herramienta y orientados a la simplificación de tareas para ahorrar tiempo y reducir el consumo de energía

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más

Actividades del módulo

  • Aplicaciones prácticas
  • Glosario
  • Bibliografía
  • Legislación de referencia
  • Actividades prácticas
  • Examen

Diseñado para que terminen

Los cursos buenos son los que se terminan. Cada recurso está pensado para mantener a tus estudiantes avanzando: desde el primer objetivo hasta el cierre del curso.

  • Objetivos

    Saben qué van a aprender al inicio de cada tema. Sin avanzar a ciegas.

  • Diagramas

    Conceptos clave visualizados antes de leer. Menos esfuerzo, mejor retención.

  • Podcasts

    Otro formato para avanzar fuera del ordenador: en el coche, andando, entre tareas.

  • Autoevaluaciones

    Saben dónde están en cada paso. Sin sorpresas al final del curso.

  • Tarjetas de estudio

    Repasan en 5 minutos. No tienen que releer todo el tema antes de avanzar.

  • Recuerda

    Cierre de cada tema con lo esencial. Pasan al siguiente con todo claro.

  • Quiero saber más

    Opcional, para curiosos. No alarga el curso de quien solo quiere terminar.

Demo abierta

Pruébalo tú mismo. Un curso completo, sin formularios.

SEAD025PO Básico de Gestión de Prevención de Riesgos Laborales · 50h · 4 idiomas

Bonificación FUNDAE

Ocupados 2024-2027, 2ª Fase

ESTATAL_2024_27_F2

IndustriaInnovaciónDescarbonizaciónDigitalización

Importe subvencionable y modalidades

Lo que tú cobras por estudiante al impartir esta acción bonificada. No es el precio del SCORM.

Presencial

Duración

80h

Importe subvencionable por estudiante

787

Módulo económico: 9.84€/hora

Teleformación

Duración

80h

Importe subvencionable por estudiante

445

Módulo económico: 5.56€/hora