ADGD177PO·Especialidad Multisectorial

ADGD177PO Liderazgo estratégico

Adquirir los conocimientos y destrezas necesarios para reconocer los rasgos de un líder efectivo y los diferentes estilos, así como el papel a desempeñar.

Compatibilidad
SCORM 1.2. Compatible con Moodle, Canvas, Blackboard, TalentLMS y otros
Trazabilidad para FUNDAE
Registros completos de actividad y evaluación, listos para auditoría
Idiomas
Castellano, catalán, euskera y gallego
Última revisión
2026

Para quién es

Esta acción formativa está dirigida a profesionales de los siguientes sectores:

Administración y gestión
Convenios: Oficinas y despachos
Educación
Convenios: Sector del ocio educativo y animación sociocultural

Contenido del programa

  • El Mando Intermedio: Técnicas Para Una Supervisión Eficaz(10h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Motivación.
    • 1.1. Acercamiento a la motivación.
    • 1.2. Hablando de motivación.
    • 1.3. Gestión del aprendizaje.
    • 1.4. Entrenamiento y entrenador.
    • 2. Gestión del tiempo y del estrés.
    • 2.1. Introducción: el tiempo.
    • 2.2. ¿Qué hacer para mejorar?.
    • 2.3. Consecuencia de un uso inadecuado del tiempo: el estrés.
    • 3. Anticipación al cambio.
    • 3.1. Plan del cambio.
    • 3.2. Habilidades para el cambio.
    • 3.3. El papel del directivo.
    • 4. Iniciativa.
    • 4.1. La iniciativa en el perfil profesional.
    • 4.2. Dimensiones de la iniciativa.
    • 5. Trabajo en equipo.
    • 5.1. ¿Qué es el trabajo en equipo?.
    • 5.2. Compartir objetivos.
    • 5.3. Colaborar en el trabajo.
    • 5.4. El método de solución de problemas y toma de decisiones.
    • 5.5. El desarrollo de los equipos de trabajo.
    • 6. Desarrollo de equipos.
    • 6.1. ¿Qué es trabajo en equipo?.
    • 6.2. ¿Cómo se hace?.
    • 7. Solución de problemas y trabajo en equipo.
    • 7.1. Introducción a la solución de problemas en grupo.
    • 7.2. Definir el problema.
    • 7.3. El análisis de las causas.
    • 7.4. Desarrollo e implantación de las soluciones.

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Técnicas De Mando Y Dirección Por Objetivos I(10h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Liderazgo.
    • 1.1. Las nuevas relaciones jefes-colaboradores.
    • 1.2. El ejercicio del liderazgo.
    • 2. Liderazgo y motivación.
    • 2.1. ¿Qué es un líder?.
    • 2.2. ¿Cómo implicar a nuestros colaboradores?.
    • 3. Empowerment y delegación.
    • 3.1. Introducción al Empowerment.
    • 3.2. Capacitar y perfeccionar a los delegados.
    • 3.3. Grupos de trabajo autodirigidos.
    • 3.4. Conclusiones.
    • 4. Coaching y mentoring.
    • 4.1. Coaching y mentoring.
    • 4.2. Entorno en el que nos movemos.
    • 4.3. Habilidades necesarias.
    • 4.4. Proceso de Coaching.
    • 4.5. Herramientas de Coaching.
    • 5. Gestión del cambio.
    • 5.1. Marco del cambio.
    • 5.2. Modelo de gestión del cambio.
    • 5.3. Barreras al cambio y participación.
    • 5.4. El papel del directivo.
    • 5.5. Plan de acción.

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Técnicas De Mando Y Dirección Por Objetivos II(8.6h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Comunicación.
    • 1.1. Las habilidades básicas.
    • 1.2. Apoyos a la comunicación.
    • 1.3. Barreras en la comunicación.
    • 2. Relaciones interpersonales.
    • 2.1. Habilidades de relación personal.
    • 2.2. Relación personal y gestión de personas.
    • 2.3. La relación día a día.
    • 3. Presentaciones eficaces.
    • 3.1. Apoyos y estructura de una presentación.
    • 3.2. Relajación consciente.
    • 3.3. Lenguaje verbal y no verbal.
    • 3.4. El perfil de mi auditorio.
    • 3.5. Cómo superar el miedo escénico.
    • 3.6. Vendiendo mi presentación.
    • 3.7. Yo soy el moderador.
    • 3.8. Tratamiento de actitudes complicadas.
    • 4. Herramientas audiovisuales.
    • 4.1. Selección de ayudas visuales.
    • 4.2. Elaboración del material audiovisual.
    • 4.3. La organización.

    Después del contenido

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    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Técnicas De Mando Y Dirección Por Objetivos III(10h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Creación y dirección de equipos de trabajo.
    • 1.1. Trabajo en equipo. ¿Por qué?.
    • 1.2. Grupos y equipos en las organizaciones.
    • 1.3. Fases de desarrollo de los equipos.
    • 1.4. Gestión del desarrollo del equipo.
    • 1.5. El papel del líder en el desarrollo del equipo.
    • 1.6. Áreas claves a desarrollar en el equipo.
    • 1.7. Secuencia de actuación para el desarrollo del equipo.
    • 1.8. Tipos de equipos.
    • 2. Claves de gestión.
    • 2.1. La organización y los directivos.
    • 2.2. Planificar.
    • 2.3. Organizar.
    • 2.4. Dirigir.
    • 2.5. Controlar.
    • 2.6. Responsabilidades directivas según el nivel de dirección.
    • 3. Gestión del desempeño.
    • 3.1. Sistema de Gestión del Desempeño.
    • 3.2. La Entrevista de Evaluación del Desempeño.
    • 3.3. Los Tipos de Entrevistas.
    • 4. Gestión por competencias.
    • 4.1. Qué son las competencias.
    • 4.2. Conocimientos.
    • 4.3. Habilidades y otras competencias.
    • 4.4. Competencias y puestos.
    • 5. Toma de decisiones.
    • 5.1. Intervenir ante un problema.
    • 5.2. Toma de decisiones.
    • 6. Solución de conflictos.
    • 6.1. Definición de conflicto.
    • 6.2. Cómo analizar los conflictos.
    • 6.3. Cómo resolver conflictos.
    • 6.4. Prevenir los conflictos.

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más

Actividades del módulo

  • Aplicaciones prácticas
  • Glosario
  • Bibliografía
  • Legislación de referencia
  • Actividades prácticas
  • Examen

Diseñado para que terminen

Los cursos buenos son los que se terminan. Cada recurso está pensado para mantener a tus estudiantes avanzando: desde el primer objetivo hasta el cierre del curso.

  • Objetivos

    Saben qué van a aprender al inicio de cada tema. Sin avanzar a ciegas.

  • Diagramas

    Conceptos clave visualizados antes de leer. Menos esfuerzo, mejor retención.

  • Podcasts

    Otro formato para avanzar fuera del ordenador: en el coche, andando, entre tareas.

  • Autoevaluaciones

    Saben dónde están en cada paso. Sin sorpresas al final del curso.

  • Tarjetas de estudio

    Repasan en 5 minutos. No tienen que releer todo el tema antes de avanzar.

  • Recuerda

    Cierre de cada tema con lo esencial. Pasan al siguiente con todo claro.

  • Quiero saber más

    Opcional, para curiosos. No alarga el curso de quien solo quiere terminar.

Demo abierta

Pruébalo tú mismo. Un curso completo, sin formularios.

SEAD025PO Básico de Gestión de Prevención de Riesgos Laborales · 50h · 4 idiomas

Bonificación FUNDAE

Ocupados 2024-2027, 2ª Fase

ESTATAL_2024_27_F2

Importe subvencionable y modalidades

Lo que tú cobras por estudiante al impartir esta acción bonificada. No es el precio del SCORM.

Presencial

Duración

120h

Importe subvencionable por estudiante

1138

Módulo económico: 9.48€/hora

Teleformación

Duración

120h

Importe subvencionable por estudiante

667

Módulo económico: 5.56€/hora