ADGD130PO·Transversal

ADGD130PO Gestión de recursos humanos: optimización y organización

Adquirir destrezas que permitan organizar y optimizar la plantilla en función de las necesidades actuales y a medio y largo plazo en la empresa y aprender a establecer las modificaciones que permitan mejorar la competitividad de la compañía, así como conocer los aspectos generales de la regulación y normativa laboral y de prevención de riesgos laborales.

Compatibilidad
SCORM 1.2. Compatible con Moodle, Canvas, Blackboard, TalentLMS y otros
Trazabilidad para FUNDAE
Registros completos de actividad y evaluación, listos para auditoría
Idiomas
Castellano, catalán, euskera y gallego
Última revisión
2026

Para quién es

Esta acción formativa está dirigida a profesionales de los siguientes sectores:

Administración y gestión
Convenios: Oficinas y despachos
Servicios a las empresas
Convenios: Empresas de trabajo temporal
Transversal
Convenios: Intersectorial/transversal

Contenido del programa

  • 1. Previsión y planificación de plantillas(10h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Planificación de plantillas. Fundamentos
    • 1.1. Dirección estratégica: concepto
    • 1.2. La función de la dirección estratégica
    • 1.3. Los RR HH dentro de la dirección estratégica
    • 1.4. Concepto de planificación de plantillas
    • 1.5. Factores que afectan a la planificación
    • 1.6. Ventajas de la herramienta
    • 1.7. Desventajas de la herramienta
    • 1.8. Áreas a las que afecta la planificación de plantillas
    • 1.9. Dimensiones de la planificación de plantillas
    • 1.10. Las fases de la planificación de plantillas
    • 1.11. Fase 1. Planificación de plantillas
    • 1.12. Fase 2. Evaluación de la situación actual
    • 1.13. Fase 3. Análisis e interpretación
    • 1.14. Fase 4. Detección de las necesidades futuras
    • 1.15. Conclusiones
    • 2. Proceso de planificación de plantillas
    • 2.1. Introducción
    • 2.2. ¿Quién planifica?
    • 2.3. ¿Para quién se planifica?
    • 2.4. ¿Cuándo se planifica?
    • 2.5. ¿Para qué es importante la planificación?
    • 2.6. Objetivos a cumplir por la planificación de plantillas
    • 2.7. Indicadores de RRHH
    • 2.8. Índice de Rotación
    • 2.9. Enfoque cualitativo y cuantitativo
    • 2.10. ¿Cómo se planifica?
    • 2.11. Análisis interno y externo
    • 2.12. Análisis externo
    • 2.13. Análisis interno
    • 2.14. Herramientas de planificación
    • 2.15. Método cualitativo
    • 2.16. Método matemático
    • 2.17. Situaciones especiales de planificación
    • 2.18. Conclusiones
    • 3. Optimización Persona Puesto
    • 3.1. Introducción
    • 3.2. Encaje del puesto perfil: Introducción
    • 3.3. Encaje personas recursos y tecnología
    • 3.4. Encaje del puesto perfil: Definiciones
    • 3.5. Job description: Introducción
    • 3.6. Herramientas de análisis
    • 3.7. Job description: Resultados
    • 3.8. Selección
    • 3.9. Grado de adecuación persona puesto
    • 3.10. Sistemas de Formación y Compensación
    • 3.11. Outsourcing
    • 3.12. Movilidad funcional
    • 3.13. Movilidad geográfica
    • 3.14. Prejubilación

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  • 2. Diseño y gestión de políticas y sistemas de retribución(10h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Introducción a las políticas retributivas
    • 1.1. Introducción a las políticas retributivas
    • 1.2. Política retributiva. Herramienta de gestión empresarial
    • 2. Sistemas de retribución
    • 2.1. ¿Qué retribuimos?
    • 2.2. Retribución según responsabilidad
    • 2.3. Retribución según desempeño
    • 2.4. Retribución según competencias
    • 3. Modelos de compensación total
    • 3. Diseño y desarrollo de la política tributiva y la estructura salarial
    • 3.1. Criterios para desarrollar un plan de retribución
    • 3.2. Variables empresariales internas
    • 3.3. Objetivos
    • 3.4. Variables ambientales
    • 3.4.1. Encuestas de mercado
    • 3.4.2. Posicionamiento
    • 3.5. Comunicación
    • 3.5.1. Interna
    • 3.5.2. Externa
    • 3.6. Evaluación de nuestra política retributiva

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  • 3. Técnicas de reclutamiento y selección(10h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. El reclutamiento y su proceso
    • 2. Herramientas de selección
    • 2.1. Introducción
    • 2.2. Preparación de las pruebas
    • 2.3. Tipos de pruebas: assessment center, dinámicas de grupo, test psicotécnicos
    • 2.4. El informe de resultados
    • 2.5. La agocida en el puesto de trabajo
    • 2.6. Evaluación de la selección
    • 3. La entrevista de trabajo
    • 3.1. Introducción
    • 3.2. Tipos de entrevista
    • 3.3. Entrevista por competencias
    • 3.4. Claves para realizar una entrevista eficaz
    • 3.5. Verificación de datos
    • 3.6. Seguimiento y cierre del proceso de selección

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  • 4. Derecho laboral(9.2h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Introducción al derecho laboral
    • 1.1. Normas del derecho laboral
    • 1.2. El estatuto de los trabajadores
    • 1.3. El convenio colectivo
    • 1.4. Conclusiones
    • 2. La relación laboral
    • 2.1. Los contratos de trabajo
    • 2.2. Modalidades de contratación
    • 2.3. Jornada y horario laboral: Tiempo de descanso, vacaciones y permisos retribuidos
    • 2.4. Modificación de las condiciones de trabajo
    • 2.5. Suspensión y extinción del contrato de trabajo
    • 2.6. Incentivos a la contratación
    • 2.7. Contratación de personal extranjero
    • 2.8. Contratación de personas con discapacidad
    • 2.9. Cumplimiento de la LOPD
    • 2.10. Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE). Servicio Contrat@
    • 2.11. Conclusiones
    • 3. Negociación colectiva y convenios colectivos
    • 3.1. Representación y participación de los trabajadores en la empresa
    • 3.2. Libertad sindical. Huelga y conflictos colectivos. Actuación de la empresa ante los conflictos colectivos
    • 3.3. Ley de Prevención de Riesgos Laborales
    • 3.4. Planes de igualdad y negociación colectiva
    • 3.5. Conclusiones

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  • 5. Clima laboral(10h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Fundamentos de clima laboral en la empresa
    • 1.1. Qué es clima laboral
    • 1.2. Elementos que influyen en el clima laboral. Factores de riesgo
    • 1.3. Estrategia organizativa y clima, un tándem imprescindible
    • 2. Medida y estudio del clima laboral
    • 2.1. El clima laboral es percibido de manera subjetiva
    • 2.2. Herramientas de medida del clima laboral
    • 2.3. Encuesta de clima laboral
    • 2.4. Como debe ser la encuesta de clima laboral
    • 2.5. La importancia de la encuesta de clima laboral
    • 3. Trabajar con los resultados de los estudios de clima laboral
    • 3.1. Trabajar con los resultados de la encuesta de clima
    • 3.2. Preparar a los mandos
    • 3.3. Reunión de comunicación de resultados
    • 3.4. Reunión de trabajo sobre resultados
    • 3.5. Puesta en práctica de planes de acción
    • 3.6. Seguimiento y evaluación

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  • 6. Desarrollo, implantación, seguimiento y evaluación del plan de formación(9h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. La formación en la gestión de los recursos humanos
    • 1.1. La Función de la formación en la gestión de los RRHH
    • 1.2. La Formación como proceso
    • 1.3. Conclusiones
    • 2. Las necesidades de formación
    • 2.1. La definición de las exigencias y necesidades de Formación
    • 2.2. Definición de necesidades estratégicas y necesidades inmediatas
    • 2.3. El manual de funciones y la elaboración de perfiles de exigencias
    • 2.4. Problemas en la determinación de las necesidades
    • 2.5. Técnicas e instrumentos
    • 2.6. Conclusiones
    • 3. Planificación de la formación y puesta en marcha
    • 3.1. La elaboración del Plan de Formación
    • 3.2. Definir las acciones de formación
    • 3.3. Definición de objetivos de aprendizaje y operativos
    • 3.4. Selección y organización de contenidos
    • 3.5. Elección de estrategias didácticas
    • 3.6. Modalidad de la formación: presencial, a distancia y/o semipresencial
    • 3.7. Planificación de fechas de realización de los cursos en función de los criterios geográficos y medios
    • 3.8. Determinar los sistemas de evaluación y formadores
    • 3.9. Elaboración del presupuesto de formación
    • 3.10. Conclusiones
    • 4. Evaluación de la formación
    • 4.1. Definición de Evaluación
    • 4.2. Tipo de evaluaciones
    • 4.3. Evaluación de la satisfacción del alumnado
    • 4.4. Evaluación del profesorado
    • 4.5. Evaluación del aprendizaje
    • 4.6. Seguimiento
    • 4.7. Conclusiones

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  • 7. Desarrollo, implantación, seguimiento y evaluación del plan de igualdad(9h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Antecedentes históricos y sociales de la igualdad
    • 1.1. Los movimientos vindicativos
    • 1.2. La construcción social de la realidad
    • 1.3. La figura de Agente de Igualdad de Oportunidades
    • 2. Bases legales de la igualdad
    • 2.1. La igualdad formal
    • 2.2. La negociación colectiva como herramienta para la igualdad
    • 2.3. La Ley Orgánica 3/2007 o Ley de Igualdad
    • 2. Aspectos básicos sobre el Plan de Igualdad
    • 2.1. Concepto y contenido de los planes
    • 2.2. Metodología para la elaboración de un plan de igualdad
    • 2.3. Consideraciones generales. Agentes implicados
    • 2.4. Fases de elaboración del Plan
    • 3. Técnicas para la definición, planificación, desarrollo y evaluación de planes y medidas de desarrollo en igualdad
    • 3.1. Introducción
    • 3.2. Técnicas de investigación social
    • 3.3. La Investigación Acción Participativa
    • 3.4. Técnicas de gestión de planes para la igualdad

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  • 8. Evaluación del potencial y plan de carrera(10h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Evaluación del potencial
    • 1.1. Áreas de evaluación del potencial
    • 1.2. Instrumentos y técnicas para la evaluación de potencial
    • 1.3. Implantación de un sistema de evaluación del potencial en la empresa
    • 2. El plan de carrera
    • 2.1. Desarrollo del personal en las organizaciones
    • 2.2. El plan de carrera organizacional
    • 2.3. Concepto y características
    • 2.4. Integración del plan de carrera en la cultura y estrategia de la organización
    • 3. Fases en la planificación de carreras
    • 3.1. Diseño
    • 3.2. Desarrollo
    • 3.3. Evaluación

    Después del contenido

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    • Quiz mixto
    • Quiero saber más

Actividades del módulo

  • Aplicaciones prácticas
  • Glosario
  • Bibliografía
  • Legislación de referencia
  • Actividades prácticas
  • Examen

Diseñado para que terminen

Los cursos buenos son los que se terminan. Cada recurso está pensado para mantener a tus estudiantes avanzando: desde el primer objetivo hasta el cierre del curso.

  • Objetivos

    Saben qué van a aprender al inicio de cada tema. Sin avanzar a ciegas.

  • Diagramas

    Conceptos clave visualizados antes de leer. Menos esfuerzo, mejor retención.

  • Podcasts

    Otro formato para avanzar fuera del ordenador: en el coche, andando, entre tareas.

  • Autoevaluaciones

    Saben dónde están en cada paso. Sin sorpresas al final del curso.

  • Tarjetas de estudio

    Repasan en 5 minutos. No tienen que releer todo el tema antes de avanzar.

  • Recuerda

    Cierre de cada tema con lo esencial. Pasan al siguiente con todo claro.

  • Quiero saber más

    Opcional, para curiosos. No alarga el curso de quien solo quiere terminar.

Demo abierta

Pruébalo tú mismo. Un curso completo, sin formularios.

SEAD025PO Básico de Gestión de Prevención de Riesgos Laborales · 50h · 4 idiomas

Bonificación FUNDAE

Ocupados 2024-2027, 2ª Fase

ESTATAL_2024_27_F2

Prioritaria

Importe subvencionable y modalidades

Lo que tú cobras por estudiante al impartir esta acción bonificada. No es el precio del SCORM.

Presencial

Duración

200h

Importe subvencionable por estudiante

1880

Módulo económico: 9.40€/hora

Teleformación

Duración

200h

Importe subvencionable por estudiante

1112

Módulo económico: 5.56€/hora