ADGD119PO·Transversal

ADGD119PO Gestión de equipos

Adquirir conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para configurar y gestionar equipos de trabajo productivos obteniendo el máximo rendimiento.

Compatibilidad
SCORM 1.2. Compatible con Moodle, Canvas, Blackboard, TalentLMS y otros
Trazabilidad para FUNDAE
Registros completos de actividad y evaluación, listos para auditoría
Idiomas
Castellano, catalán, euskera y gallego
Última revisión
2026

Para quién es

Esta acción formativa está dirigida a profesionales de los siguientes sectores:

Transversal
Convenios: Intersectorial/transversal

Contenido del programa

  • El gestor y su importancia en el equipo(1.8h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Funciones del gestor de equipos
    • 2. Autoevaluación sobre liderazgo
    • 3. Estudio de un caso. (Ejemplo: "Los 12 mandamientos de un líder")
    • 3.1. Exposición del caso
    • 3.2. Solución del caso
    • 4. Las competencias necesarias para la gestión de equipos
    • 5. El papel del gestor y la eficacia de los equipos

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • De qué hablamos cuando hablamos de equipo(2.4h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. ¿Es esto un equipo?
    • 2. Condiciones que debe cumplir un equipo para considerarse como tal
    • 3. Estudio de un caso. (Ejemplo: La situación de la empresa SINCOTEC)
    • 3.1. El modelo Tuckman de etapas de desarrollo de equipos
    • 4. Características de cada fase
    • 4.1. Etapas 1. Forming (formación)
    • 4.2. Etapas 2. Storming (enfrentamiento)
    • 4.3. Etapas 3. Norming (normalización)
    • 4.4. Etapas 4. Performing (desempeño)
    • 4.5. Etapas 5. Adjourning (aplazamiento)
    • 4.6. Diferencias entre agregado, grupo y equipo
    • 5. Cómo puede conseguir el gestor el máximo rendimiento del equipo

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Más que equipo: equipo de alto rendimiento(1.8h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. ¿Es normal que un defensa meta un gol?
    • 2. Características que definen a un equipo de alto rendimiento
    • 2.1. Visión global
    • 2.2. Roles intercambiables
    • 2.3. Compromiso
    • 3. Papel del gestor para generar visión global
    • 4. Papel del gestor para generar compromiso
    • 5. Papel del gestor para la gestión de la intercambiabilidad de roles entre los miembros de EAR
    • 5.1. Estudio de un caso: Ejemplo: Estoy perdiendo ventas! ¿Qué pasa?

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Habilidades para una comunicación eficaz(2.1h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Dinámica: "clínica del rumor"
    • 2. Fases por las que pasa un mensaje
    • 3. Ventajas de la comunicación eficaz
    • 4. "Escuchar, algo más que oír"
    • 4.1. Análisis y solución
    • 4.2. ¿Qué grado de escucha tengo?
    • 5. "Dinámica Elle"

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Feedback, herramienta fundamental en la gestión de equipos(2.1h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. "El entrenador de baloncesto"
    • 2. Tipologías del feedback
    • 3. Identificar los tipos de feedback y reconocer el que interesa para la gestión de equipos
    • 3.1. Procesos
    • 3.2. Documentos
    • 3.3. Roles de los personajes
    • 3.4. Conclusiones

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Mecanismos de seguimiento y coordinación: las reuniones(2.1h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Concepto de reunión, tipos, objetivos y fases, y papel del gestor
    • 2. ¿Qué opinas de esta reunión?
    • 2.1. Proceso
    • 2.2. Documentación
    • 3. Ventajas de las reuniones
    • 3.1. Proceso
    • 3.2. Documentación

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Análisis y solución de problemas: diagnóstico y creatividad(1.6h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Definición y análisis de un problema
    • 2. "Diagrama causa-efecto"
    • 3. "Búsqueda creativa y en equipo de soluciones"
    • 4. Qué debemos hacer para encontrar la solución a un problema

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • El gestor y la resolución de conflictos(2.1h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Un conflicto, ¿es algo bueno o algo malo?
    • 2. Los conflictos en las organizaciones
    • 3. Conflicto de intereses
    • 4. Enfoques de resolución de conflictos
    • 5. Intervención del gestor en el conflicto
    • 6. Pasos a seguir por el gestor en un proceso de mediación
    • 7. ¿Soy capaz de resolver conflictos?

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más

Actividades del módulo

  • Aplicaciones prácticas
  • Glosario
  • Bibliografía
  • Legislación de referencia
  • Actividades prácticas
  • Examen

Diseñado para que terminen

Los cursos buenos son los que se terminan. Cada recurso está pensado para mantener a tus estudiantes avanzando: desde el primer objetivo hasta el cierre del curso.

  • Objetivos

    Saben qué van a aprender al inicio de cada tema. Sin avanzar a ciegas.

  • Diagramas

    Conceptos clave visualizados antes de leer. Menos esfuerzo, mejor retención.

  • Podcasts

    Otro formato para avanzar fuera del ordenador: en el coche, andando, entre tareas.

  • Autoevaluaciones

    Saben dónde están en cada paso. Sin sorpresas al final del curso.

  • Tarjetas de estudio

    Repasan en 5 minutos. No tienen que releer todo el tema antes de avanzar.

  • Recuerda

    Cierre de cada tema con lo esencial. Pasan al siguiente con todo claro.

  • Quiero saber más

    Opcional, para curiosos. No alarga el curso de quien solo quiere terminar.

Demo abierta

Pruébalo tú mismo. Un curso completo, sin formularios.

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Bonificación FUNDAE

Ocupados 2024-2027, 2ª Fase

ESTATAL_2024_27_F2

Importe subvencionable y modalidades

Lo que tú cobras por estudiante al impartir esta acción bonificada. No es el precio del SCORM.

Presencial

Duración

40h

Importe subvencionable por estudiante

415€

Módulo económico: 10.38€/hora

Teleformación

Duración

40h

Importe subvencionable por estudiante

222€

Módulo económico: 5.56€/hora