ADGD068PO Dirección de personas y desarrollo del talento
Adquirir una visión global y actualizada de las mejores prácticas para la gestión de los recursos humanos, orientadas al desarrollo y retención del talento.
- Compatibilidad
- SCORM 1.2. Compatible con Moodle, Canvas, Blackboard, TalentLMS y otros
- Trazabilidad para FUNDAE
- Registros completos de actividad y evaluación, listos para auditoría
- Idiomas
- Castellano, catalán, euskera y gallego
- Última revisión
- 2026
Para quién es
Esta acción formativa está dirigida a profesionales de los siguientes sectores:
- Transversal
- Convenios: Intersectorial/transversal
Contenido del programa
- Dirigiendo organizaciones y personas en el siglo XXI(2h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- 1. ¿Qué son las empresas?
- 2. ¿Qué entendemos por talento?
- 3. La gestión del talento.
- 4. El rol del director dentro de la organización y del equipo.
- 5. Caso: el estilo de dirección en nuevo estilo
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- Definir un puesto de trabajo y elegir a quién lo ocupe(1.8h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- 1. Distinción previa: puesto de trabajo, perfil y rol
- 2. Finalidad de la descripción de los puestos de trabajo
- 3. Conceptos base para la descripción de un puesto
- 4. Recomendaciones para la descripción de puestos
- 5. La descripción de puestos: contenido básico
- 6. Selección de personas
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- Desarrolla personas, desarrolla la empresa(2h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- 1. El papel del director en el desarrollo de los empleados
- 2. ¿Por qué nos interesa que los empleados crezcan?
- 3. Formación
- 4. Evaluación del desempeño
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- La gestión por competencias como modelo de dirección de personas(1.8h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- 1. Las competencias profesionales
- 2. Beneficios de la gestión por competencias
- 3. Elaborar un diccionario de competencias
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- Comunicación interna eficaz para la mejora de la organización(2h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- 1. ¿Por qué debemos darle valor a la comunicación interna?
- 1.1. Dinámica: detectives privados en busca del cabello y del té
- 1.2. Caso: revisando acciones de comunicación
- 2. Personas por la comunicación
- 3. Habilidades que nos facilitan la comunicación
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- Dirigir estableciendo objetivos y con la participación del equipo I(2h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- 1. Dirección participativa por objetivos (DPPO)
- 2. Dirección y planificación estratégica
- 3. Barreras para la ejecución de la estrategia
- 4. Misión, visión y valores
- 5. Matriz dafo
- 6. Estrategia como una ventaja competitiva
- 7. El cuadro de mando integral (CMI)
- 8. Perspectivas del cuadro de mando integral
- 9. DAFO de venta por internet en nuevo estilo
- 10. DAFO para valorar la viabilidad de la venta on-line de productos nuevo estilo
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- Dirigir estableciendo objetivos y con la participación del equipo II(2.4h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- 1. ¿Qué son los indicadores
- 2. ¿Cómo deben ser los indicadores?
- 3. Tipos de indicadores según los cuatro ámbitos del cuadro de mando integral
- 3.1. Cuadro de mando: perspectiva de resultados
- 3.2. Cuadro de mando: perspectiva del cliente
- 3.3. Cuadro de mando: perspectiva de procesos
- 3.4. Cuadro de mando: perspectiva de personas
- 3.5. Caso: distinguiendo entre objetivos, acciones e indicadores
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- El cambio como mejora(2h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- 1. ¿Qué se espera de un director ante un cambio?
- 2. El proceso de cambio
- 2.1. Caso práctico: cambio de rumbo en la competencia de trench
- 3. Fases para llevar a cabo
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
Actividades del módulo
- Aplicaciones prácticas
- Glosario
- Bibliografía
- Legislación de referencia
- Actividades prácticas
- Examen
Diseñado para que terminen
Los cursos buenos son los que se terminan. Cada recurso está pensado para mantener a tus estudiantes avanzando: desde el primer objetivo hasta el cierre del curso.
Objetivos
Saben qué van a aprender al inicio de cada tema. Sin avanzar a ciegas.
Diagramas
Conceptos clave visualizados antes de leer. Menos esfuerzo, mejor retención.
Podcasts
Otro formato para avanzar fuera del ordenador: en el coche, andando, entre tareas.
Autoevaluaciones
Saben dónde están en cada paso. Sin sorpresas al final del curso.
Tarjetas de estudio
Repasan en 5 minutos. No tienen que releer todo el tema antes de avanzar.
Recuerda
Cierre de cada tema con lo esencial. Pasan al siguiente con todo claro.
Quiero saber más
Opcional, para curiosos. No alarga el curso de quien solo quiere terminar.
Demo abierta
Pruébalo tú mismo. Un curso completo, sin formularios.
SEAD025PO Básico de Gestión de Prevención de Riesgos Laborales · 50h · 4 idiomas
Bonificación FUNDAE
Ocupados 2024-2027, 2ª Fase
ESTATAL_2024_27_F2
Importe subvencionable y modalidades
Lo que tú cobras por estudiante al impartir esta acción bonificada. No es el precio del SCORM.
Duración
40h
Importe subvencionable por estudiante
415€
Módulo económico: 10.38€/hora
Duración
40h
Importe subvencionable por estudiante
222€
Módulo económico: 5.56€/hora