ADGD033PO·Transversal

ADGD033PO Coaching: desarrollo de personas

Adquirir conocimiento de los procesos y procedimientos que se deben adoptar para llevar a cabo un proceso de coaching, así como los diferentes tipos de coaching.

Compatibilidad
SCORM 1.2. Compatible con Moodle, Canvas, Blackboard, TalentLMS y otros
Trazabilidad para FUNDAE
Registros completos de actividad y evaluación, listos para auditoría
Idiomas
Castellano, catalán, euskera y gallego
Última revisión
2026

Para quién es

Esta acción formativa está dirigida a profesionales de los siguientes sectores:

Transversal
Convenios: Intersectorial/transversal de autónomos · Intersectorial/transversal

Contenido del programa

Coaching: desarrollo de personas

3 secciones

Ver todo

Desarrollo de personas: Claves del coaching

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Evaluación inicial
  • 1. El proceso de desarrollo personal
  • 1.1 Cambios necesarios en las personas
  • 1.2 Generación de nuevas ideas o formas de pensamiento
  • 1.3 Potencialidad de las personas
  • 2. Las características del coach efectivo para el desarrollo de competencias
  • 3. Habilidades relacionadas del coaching en el proceso de desarrollo
  • 4. Tipos coaching según metodología
  • 4.1 Coaching ontológico
  • 4.2 Coaching sistémico
  • 4.3 Coaching con inteligencia emocional
  • 4.4 Coaching PNL
  • 4.5 Coaching con psicología positiva
  • 5. Tipos de coaching según área de trabajo
  • 5.1 Coaching personal
  • 5.2 Coaching ejecutivo
  • 5.3 Coaching organizacional
  • 5.4 Coaching educativo
  • 5.5 Coaching deportivo
  • 5.6 Coaching familiar
  • 6. Niveles de coaching
  • 6.1 AECOP
  • 6.2 EMCC
  • 6.3 FIACE
  • Podcast
  • Recuerda
  • Tarjetas de estudio
  • Autoevaluación
  • Quiero saber más

Puesta en marcha del proceso

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Evaluación inicial
  • 1. Fases del proceso
  • 2. Análisis del contexto y delimitación de objetivos a conseguir
  • 3. Requisitos de la relación entre el coach y el coachee
  • 4. Las sesiones de coaching. Tipos, duración y periodicidad
  • 4.1 Individual
  • 4.2 Grupal
  • 4.3 Presencial
  • 4.4 Coaching por email
  • 4.5 Online
  • 5. Buscando tiempo para el coaching
  • 6. Creación de un plan de acción
  • Podcast
  • Recuerda
  • Tarjetas de estudio
  • Autoevaluación
  • Quiero saber más

Planes de mejora y seguimiento

  • Introducción
  • Objetivos
  • Diagrama
  • Evaluación inicial
  • 1. Los planes de mejora
  • 1.1 El cambio y la zona de confort
  • 1.2 Herramientas para desarrollar el plan de mejora
  • 1.2 Adaptación del plan de mejora al coachee
  • 2. El seguimiento
  • 2.1 Objetivo que se persigue
  • 2.2 Herramientas con las que se cuenta
  • 2.3 Planificación de sesiones de seguimiento
  • 3. Evaluación
  • 3.1 Indicadores para evaluar la intervención
  • 3.2 Instrumentos
  • Podcast
  • Recuerda
  • Tarjetas de estudio
  • Autoevaluación
  • Quiero saber más

Diseñado para que terminen

Los cursos buenos son los que se terminan. Cada recurso está pensado para mantener a tus estudiantes avanzando: desde el primer objetivo hasta el cierre del curso.

  • Objetivos

    Saben qué van a aprender al inicio de cada tema. Sin avanzar a ciegas.

  • Diagramas

    Conceptos clave visualizados antes de leer. Menos esfuerzo, mejor retención.

  • Podcasts

    Otro formato para avanzar fuera del ordenador: en el coche, andando, entre tareas.

  • Autoevaluaciones

    Saben dónde están en cada paso. Sin sorpresas al final del curso.

  • Tarjetas de estudio

    Repasan en 5 minutos. No tienen que releer todo el tema antes de avanzar.

  • Recuerda

    Cierre de cada tema con lo esencial. Pasan al siguiente con todo claro.

  • Quiero saber más

    Opcional, para curiosos. No alarga el curso de quien solo quiere terminar.

Demo abierta

Pruébalo tú mismo. Un curso completo, sin formularios.

SEAD025PO Básico de Gestión de Prevención de Riesgos Laborales · 50h · 4 idiomas

Bonificación FUNDAE

Ocupados 2024-2027, 2ª Fase

ESTATAL_2024_27_F2

Importe subvencionable y modalidades

Lo que tú cobras por estudiante al impartir esta acción bonificada. No es el precio del SCORM.

Presencial

Duración

40h

Importe subvencionable por estudiante

415

Módulo económico: 10.38€/hora

Teleformación

Duración

40h

Importe subvencionable por estudiante

222

Módulo económico: 5.56€/hora

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