SSCE0174·Especialidad Formativa

SSCE0174 Herramientas digitales en el aula

Utilizar de forma adecuada las herramientas digitales con fines educativos

Compatibilidad
SCORM 1.2. Compatible con Moodle, Canvas, Blackboard, TalentLMS y otros
Trazabilidad para FUNDAE
Registros completos de actividad y evaluación, listos para auditoría
Idiomas
Castellano, catalán, euskera y gallego
Última revisión
2026

Para quién es

Esta acción formativa está dirigida a profesionales de los siguientes sectores:

Educación
Convenios: Centros de educación universitaria e investigación

Contenido del programa

  • Identificación de conceptos sobre pizarras digitales y su uso en la educación(5h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. La pizarra digital y pizarra digital interactiva (PDI): breve historia y evolución de las pizarras digitales
    • 1.1. El uso de la pizarra digital como alternativa respetuosa con el medioambiente
    • 2. Los principales elementos, componentes y herramientas de una PDI
    • 3. Tipos y modelos de PDI
    • 4. Funciones básicas de la PDI en el aula
    • 5. Exploración de funciones más avanzadas
    • 6. Análisis de ventajas y beneficios que aporta el uso de las PDI en el aula
    • 7. Reflexión sobre el impacto del uso de las PDI en la educación de niños/as

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Configuración y utilización de la PDI(4h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Primeros pasos para su puesta en marcha
    • 1.1. Reconstrucción del proceso para la instalación y configuración de los elementos habituales de una pizarra digital (ordenador multimedia, proyectos, conexión de los componentes básicos, pantalla interactiva, software de la PDI, y otros periféricos y accesorios)
    • 2. Utilización de las principales herramientas y aplicaciones
    • 3. Creación de materiales didácticos con la PDI y su edición

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Planificación y diseño de lecciones con la PDI(4h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Conceptos clave para la planificación de lecciones con la PDI
    • 1.1. Actividades interactivas y multimedia: creación de materiales didácticos y su edición
    • 1.2. Utilización de recursos: videos, enlaces a páginas web, presentaciones, entre otros
    • 1.3. Organización de la información en la pizarra digital: presentación y estructura
    • 2. Simulación de lecciones y actividades con la pizarra digital con diferentes contenidos y para distintos niveles educativos: consejos y técnicas para un buen aprovechamiento

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Aplicación de recursos educativos en el aula a través de la PDI(1h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Selección de recursos: las mediatecas y repositorios multimedia
    • 1.1. Utilización de repositorios de actividades desarrolladas en función de los diferentes niveles educativos

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más

Actividades del módulo

  • Aplicaciones prácticas
  • Glosario
  • Bibliografía
  • Legislación de referencia
  • Actividades prácticas
  • Examen

Diseñado para que terminen

Los cursos buenos son los que se terminan. Cada recurso está pensado para mantener a tus estudiantes avanzando: desde el primer objetivo hasta el cierre del curso.

  • Objetivos

    Saben qué van a aprender al inicio de cada tema. Sin avanzar a ciegas.

  • Diagramas

    Conceptos clave visualizados antes de leer. Menos esfuerzo, mejor retención.

  • Podcasts

    Otro formato para avanzar fuera del ordenador: en el coche, andando, entre tareas.

  • Autoevaluaciones

    Saben dónde están en cada paso. Sin sorpresas al final del curso.

  • Tarjetas de estudio

    Repasan en 5 minutos. No tienen que releer todo el tema antes de avanzar.

  • Recuerda

    Cierre de cada tema con lo esencial. Pasan al siguiente con todo claro.

  • Quiero saber más

    Opcional, para curiosos. No alarga el curso de quien solo quiere terminar.

Demo abierta

Pruébalo tú mismo. Un curso completo, sin formularios.

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Bonificación FUNDAE

Ocupados 2024-2027, 2ª Fase

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InnovaciónDescarbonizaciónDigitalización

Importe subvencionable y modalidades

Lo que tú cobras por estudiante al impartir esta acción bonificada. No es el precio del SCORM.

Presencial

Duración

160h

Importe subvencionable por estudiante

1507€

Módulo económico: 9.42€/hora

Teleformación

Duración

160h

Importe subvencionable por estudiante

890€

Módulo económico: 5.56€/hora