Código oficial: SANT0134Familia: Sanidad
Especialidad Formativa

Mejora de la atención de quejas y reclamaciones en el ámbito sanitario

Definir las competencias y habilidades fundamentales en la atención usuario y la resolución satisfactoria de los conflictos surgidos en el ámbito sanitario

Convocatoria

Financiación y modalidades

Convocatoria

Ocupados 2024-2027, 2ª Fase

ESTATAL_2024_27_F2

Prioritario SEPE

Dirigido a profesionales de

SANIDAD

Convenios:

  • Sanidad privada
  • Centros y servicios veterinarios

Opciones de impartición

Modalidad: Presencial o Teleformación

Puede impartirse en formato presencial o a distancia

Presencial

Duración

60h

Coste/hora

10.71

Ingreso por alumno: 643

Teleformación

Duración

60h

Coste/hora

5.56

Ingreso por alumno: 334

Temario

Contenido del programa

  • Estudio sobre la atención al usuario de instituciones sanitarias(2h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Identificación del tipo de usuarios que acuden al entorno sanitario y las posibles quejas de los mismos
    • 1.1. Conocimiento de las respuestas más adecuadas a las distintas quejas y reclamaciones por parte de distintos tipos de usuarios
    • 1.2. Conocimiento de los principios básicos y derechos básicos de los consumidores y las consumidoras de un servicio

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Estudio sobre la satisfacción del/la paciente y/o usuario sanitario(1h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Conocimiento de las herramientas de medición de la satisfacción de un usuario

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Desarrollo sobre el tratamiento de las quejas y reclamaciones en el entorno sanitario(5h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Análisis sobre el comportamiento del profesional ante una queja o reclamación
    • 2. Identificación de los elementos necesarios para gestionar eficazmente una queja o reclamación
    • 3. Conocimiento de la gestión de las quejas y sugerencias por las organizaciones de las administraciones públicas
    • 3.1. Análisis de la gestión de quejas y sugerencias en el ámbito sanitario
    • 4. Identificación y análisis de los motivos de las reclamaciones más comunes en el ámbito sanitario
    • 5. Desarrollo de las fases de las que consta el proceso de presentación de una queja o sugerencia
    • 6. Conocimiento de las hojas de reclamaciones
    • 6.1. Análisis de cómo rellenar una hoja de reclamaciones
    • 6.2. Visualización de ejemplos concretos de hoja de reclamaciones en diferentes escenarios en el ámbito sanitario
    • 7. Análisis de los distintos protocolos establecidos para la resolución de quejas o sugerencias
    • 8. Análisis de las quejas verbales y no verbales
    • 9. Estudio de las quejas realizadas a través de redes sociales

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Estudio del tratamiento de las objeciones(3h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Análisis de las distintas causas de objeciones
    • 2. Identificación de la clasificación de las objeciones
    • 3. Análisis de las técnicas específicas para el tratamiento de las objeciones
    • 4. Desarrollo de las distintas objeciones en el ámbito sanitario
    • 5. Estudio de la autonomía del/la paciente y su relación con el consentimiento informado y la objeción de conciencia

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Análisis de la atención al usuario en situaciones de conflicto(2h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Identificación de las diferentes fases dentro de un conflicto
    • 2. Descripción de las actitudes surgidas ante un conflicto
    • 3. Estudio de la resolución de conflictos en el centro sanitario
    • 3.1. Análisis del Real Decreto 980/2013 y las cuestiones esenciales del mediador en la resolución de conflictos

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Conocimiento de las distintas estrategias para el manejo de pacientes agresivos(4h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Identificación de las fases a llevar a cabo para el manejo de situaciones de pacientes agresivos
    • 2. Identificación del problema y evaluación del/la paciente agresivo
    • 3. Identificación de la intervención más adecuada al problema
    • 3.1. Análisis de los tipos de intervención y cómo proceder con cada uno de ellos
    • 4. Conocimiento de las acciones a llevar a cabo tras la agresión por parte del profesional

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Estudio del uso sostenible y responsable de recursos, especialmente aquellos en formato papel, así como la segregación correcta de residuos producidos para respetar el medio ambiente y beneficios del uso de alternativas como la digitalización(7h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • 1. Estudio del uso sostenible y responsable de recursos, especialmente aquellos en formato papel, así como la segregación correcta de residuos producidos para respetar el medio ambiente y beneficios del uso de alternativas como la digitalización

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más

Actividades del módulo

  • Aplicaciones prácticas
  • Glosario
  • Bibliografía
  • Legislación de referencia
  • Actividades prácticas
  • Examen
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